导语：管理班级纪律的办法。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理；班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制。
一、提升学生的集体意识,让学生认识到遵规守纪是为自己在创造一个良好的学习环境。
二、提升小组长的责任意识。我现在在班级中施行值日班长、小组长管理制，即：小组长对本组的四位同学的学习和纪律负主要责任，值日班长对整个班级一天内所有的工作负责。班规和小组量化管理，对学生来说仅仅是一种约束,最主要的还是要引导学生进行自主管理。
三、加大对教师不在时学生违纪的处理力度.如：自习课说话,教师在时扣2分，教师不再时扣5分；做操不认真，教师在时扣2分，教师不在时扣5分，背“班规”，抄“班规”,写感悟等等，只要班主任不在时学生故意违反纪律,就往死里整，直到把他整趴下为止.唯有如此，才能达到“班主任在和不在一样"，甚至是班主任不在要比班主任在时要好得多。
有效的课堂管理，实际上是在建立有序的课堂规则的过程中实现的。教师每天面对的是几十个性格各异、活泼好动 ...