<P>2005/04/14 12:04   稿件来源: 《天下》318期</P>
<P>《天下》318期〈两万名学术长工〉一文获得广大回响。但学术长工不只是助理教 授、副教授、正教授而已，有更多的硕、博士生更是学术与产业研发的先锋部队。高级人力的博士其实有著严重的焦虑……。

接过交通大学寄来的信，才从某知名公立大学博士班毕业的志斌（化名），心扑通通地敲著，他轻开信封，但一张薄纸上只淡淡印著「竞争者众，三十九位，我们很遗憾不能用你，谢谢！」

简短的拒绝信，让原本信心十足的他慌了。「被拒绝的没有头绪，没说你哪里不符资格，连改进自己的机会都没有，」语气中带无奈。

斌只是众多尚在待业的博士之一。另一位私校的中文系博士去年六月毕业，投递十几封的履历，从中文系、历史系，甚至政治系，他不放过任何机会，按学校要求编写不同的授课大纲。但努力的尝试换回的，同样是学校沈默的回应。

人文领域的博士如此，理工学院教职同样一位难求。一名台大教授描述，想进台大理学院，四十名抢一名，有些甚至一、两百人申请。

台湾的高等教育乍看下进入了黄金时期，欣欣向荣，但博士生找不到工作的情况却处处上演，形成「专才盲流」。两万多名博士生的前景，进入从未有的尴尬。

培育过剩　重量不重质的苦果高等教育近几年培育出的硕士与博士高级人才，数量惊人。台湾每年就读硕士的人口已超过十二万，博士班的人数约两万两千人，这个数字比过去五十五年的博士总数多。

高级人力的品质并没有随数量增加而提升。此外，近年扩大办理的国防役，更进一步降低优秀人才攻读博士的诱因。

国防役其实行之有年，有二十五年的历史，直到行政院在一九九九年让国防科技役男在军方科研单位外，还能进入民间机构服役，而且名额不断增加，从四○％增加为六○％。去年，释出给民间企业的国防役男超过三千三百名。

「眼前两条路，一是服一年十个月的兵役，那多浪费生命啊。或是攻读博士，以后教职难求，又没有民间企业的好待遇，」一位电机硕士直言他不攻读博士的原因。走进台大电资学院，布告栏上张贴著台积电、联发科、工研院国防役需求的招生名单。以联发科为例，这几年联发科国防役核定名额约三十人，却有来自台、清、交等名校学生的八百多封履历，其中以硕士生居多。

顶尖的人不愿选择博士之途，而辛苦取得博士学位的人才，则找不到发挥的舞台。三十岁，学生气息浓厚的文亚南是台大电机所博一生，曾在硕士毕业后进入华宝与威盛研发单位工作。文亚南最终选择回学术界，原因是，产业界研发能量不足，无法也不愿吸纳博士做前端研究。「很难想像四百多人的研发部门里只有三位博士，」他说。

事实上，国内电子业的工作几乎用不到博士级人才。交大资工所博士蔡庆鸿观察，一流大厂的工程师，做的是监控作业流程，「跟线上作业员没两样」。

而经济部技术处处长黄重球估计，目前产业里博士研究人员只有一○％，博士集中在大学系统里。进退两难　业界、学界胃纳量均不足政府与企业一直喊著要从「制造」走向「研发」，但实际观察这群迈入专才研究的博士生，他们进退维谷：博士过剩、学历贬值、业界没有足够胃纳量，连学界也成窄门。

台湾目前的助教授、副教授、正教授仅有两万七千名，而在学博士生就有两万两千名，这还未包括自海外留学回来竞逐的博士。学术界如今是一个萝卜一个坑。大学与研究单位里缓慢的淘汰机制，无法促成人才活水的流动。教职不但一位难求大学与研究单位里缓慢的淘汰机制，无法促成人才活水的流动。教职不但一位难求，而且进入门槛日益严苛。

中山大学网页上明白揭示对新进教师的要求，要取得助教授资格，博士学位并不足够，必须有两年博士后研究、教学经验，或有国际期刊论文的发表。

甚至，有些系所还要求教师具备中、英文以外的语言能力；政大广电系就希望新聘教师有在非英语国家的教学经验。

博士间也出现土、洋大战。

土洋大战　博士为五斗米折腰

台大化工系教授李笃中十四年前遇上台大直升博士的制度，于是留在台湾直攻博士，当时他觉得土洋博士没什么差别。李笃中毕业后应徵教职，却在审查时被批评「没国际观，没有外国人脉网络。」李笃中说，「当时真的很难过。」

不论土洋博士，依照目前各大学生产博士的速度来看，博士前景在未来几年会更糟。台湾生育率逐年下降，到了二○一六年，大学学龄人口会少去三成，教师需求将锐减，「专才盲流」不是危言耸听的口号。

面对博士学位贬值、看不见前景的窘境，这群从二十多岁跨入三十年头的青壮年，也经常处于物质与精神无法平衡的状态。三十岁念博士的人通常是娶妻、生子的年龄，生活负担大。目前教育部每个月给博士生的奖助学金只有五千元，少数学生可以领到一万两千元。

理工学生若跟著教授多接几个国科会计划，打工、拚命投期刊，每月还有八千到一万两千元研究费。相反地，美国博士生每学期若担任教学或研究助教，不但学费减免，每月约有九百到一千两百元美金（约三万六千新台币）薪水。

做为企业与社会的研发前锋，博士生就学与就业的困境是无法回避的问题。

曾就读台大国企所、拿到美国普渡大学管理博士的陈威如，目前是知名法国Insead商学院新加坡分校的助理教授。三十四岁，曾接受两种不同体系的博士教育的他，点出台湾培育高教人才的盲点。许多人对于博士生涯没有长远规划，多半顺势而为，但陈威如认为「博士教育是个人与社会的长期投资，是非常务实的问题。」　他指出，在美国，学校招收的博士生少，而老师指导博士生十分慎重。若未能好好培育学生，让学生毕业后有好的出路，对学校与老师的声誉都是负面影响。但台湾学校招收的博士生人数多，对于是否有足够的师资教学及学生未
来的出路，思考较少。总量控管　减少浮滥招生以Insead新加坡分校为例，校内有三十几位策略管理教授，但每年招收的博士生不超过两位；相较下，某大学国企所十八位专职教授却有九十四位博士。

除了总量控管博士名额，提升博士素质、将全球纳入就业市场，可能是重要。若未能好好培育学生，让学生毕业后有好的出路，对学校与老师的声誉都是负面影响。但台湾学校招收的博士生人数多，对于是否有足够的师资教学及学生未来的出路，思考较少。总量控管　减少浮滥招生以Insead新加坡分校为例，校内有三十几位策略管理教授，但每年招收的博士生不超过两位；相较下，某大学国企所十八位专职教授却有九十四位博士。 </P>