[此贴子已经被作者于2007-9-18 9:05:17编辑过]

我觉得大学老师更应该注重的是学术，国家花了那么多钱培养的高级人才，不该就这样浪费了

好啊

咱们说鼓励科研的老师，投入资金，但制度能保证这些资金么？学校里政府的味道很浓，我上学时说实话老师的水平确实不怎么样？

我们自己的引路人到底在哪里?

咋整的?

咋一归咎于体制就好象没治了泥?

分析精当,特别是"其一是行业之间的差别掩盖了教师行业内部的差别；其二是名义工资和实际收入之间的差别扭曲了努力激励。"说的透彻。

或许说的不好，

在我看来，教师只是个职业罢了。

教师提供一种商品，学生（国家或许）购买这种商品。

[此贴子已经被作者于2007-9-18 9:07:55编辑过]

是呀，真正老老实实给学生上课，搞科研的没有多少钱的。也是学校里最没前途的脊梁。可悲！

关心教师工资,更关心企业员工的工资,薪酬制度的制定能合理的企业又有多少,有几个员工知道所在公司的薪酬是如何设置的?

教师，是阳光下最灿烂的职业！因为他的作用无法替代，而且影响深远！

高，实在是高。入木三分。

和我们有什么关系？

教师 不应该市场经济化

好文章，顶下先！！

首先，中国大学的薪酬制度就很让人费解。现在很多大学，都是凭借什么科研成果、国家立项、省级立项啊来评定教师职称和奖金的，这本身就脱离了教师要有奉献精神的初衷。教师是干什么的啊，是培养人才的！可是大学老师都顾着去弄那些听起来很有用，说起来也存在什么外部经济的科研项目去了，到最后，人才就没人去培养了。现在大学的现状就是：干行政的不管学生，当教授的也不管学生，最后吃亏都吃在学生这儿了。

其次呢，大学教师的工资其实就平均水平和平均付出来说应该还是对等的。可是其实内部分布就是不公平的。很多浑水摸鱼的老师照样可以和那些有能力而且认真帮助学生的老师一个工资水平，因为他们职称一样撒。所以我说呢，中国大学里就存在不按劳分配的现象，就算有的学校是按照一定的标准来评价老师付出水平的，估计所选择的指标也没有他们在教学上的付出所体现在学生身上的成果。但其实大家似乎忘了，大学生才是教育服务的购买者，教师工资（也就是服务的价格）却不以购买者的收益为评价标准，还真是奇怪的现象。

唉！本人刚刚进去

啥时候能够混个不愁衣食之忧啊！

高校老师的创收机会很多呢。