一般地说,班干部是班主任的得力助手,科任代表是科任老师的助手,在教学环节中能否让位给助手去完成一定的教学任务呢?我们带着疑问走进想象的课堂.

如果是大学学习里,大家会习以为常.而中小学里是否可以呢?

个人看法有几点:一心理换位,会让学生需要一定的适应期.

二是助手对教学内容的掌握程度和教学技巧是否领会.

三是这种尝试是否会妨碍教学进度,出现重复补习的现象.

由此看来,助手只能去完成教学过程中的某一环节,不过如果大家适应的话,角色换位也是一种有意义的教学尝试.

在学生没有适应的时期,如此尝试会形成复习的公开课.

继续假想中.