全部版块 我的主页
论坛 数据科学与人工智能 数据分析与数据科学 SPSS论坛
37373 12
2013-05-25
悬赏 20 个论坛币 已解决
我有一个300多的样本,大一83人,大二95人,大三86人,大四40人;大四的人较少。这样的被试量适合以年级为自变量做方差分析吗?如果不适合,有没有补救措施或者是好的解决办法呀?谢谢!第二个问题:样本量不平衡会影响统计效应吗?有多大影响?有没有校正的办法?谢谢!

最佳答案

寒烟细雨 查看完整内容

方差分析的理论中我没看出有什么地方对样本量的平衡性有要求
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

全部回复
2013-5-25 22:31:50
liuya84 发表于 2013-5-26 09:55
感谢大神的指点。我再请教您一个问题:样本量不平衡会影响统计效应吗?有多大影响?有没有校正的办法?谢 ...
方差分析的理论中我没看出有什么地方对样本量的平衡性有要求
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2013-5-25 22:49:59
前些天,我作毕业设计时碰到了这样情况,以往我们碰见的方差分析大多为:单因素方差分析、两因素等重复情况的方差分析和两因素非等重复的方差分析。嘿嘿,您遇到的这种情况,是“多因素非等重复情况的方差分析”,我分析的应该没错吧,
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2013-5-25 22:51:56
其实,重复还是不重复本质就是各个总体的样本数是不是一样,一样就是等重复性试验,不一样就是非等重复性试验
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2013-5-25 22:52:58
就如您数据中的83  95  86  40就不相同,所以是非等重复性试验,
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2013-5-25 23:26:25
分析:这里年级为自变量(因素),有四个水平,分析这四个水平之间的差异。
解法:在数据满足正态性、方差齐次性的前提下,用传统的单因素方差分析即可解决,对不同水平样本量是否一致并没有要求。
建议LZ再看看方差分析的理论过程,具体操作用R、SPSS均可。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

点击查看更多内容…
相关推荐
栏目导航
热门文章
推荐文章

说点什么

分享

扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群