今年泰晤士高等教育的世界大学排名的指标与去年相比略有变化，仍分5个指标13个小项，但部分指标所占比例作了小范围调整——论文引用的占比由32.5%降至了30%，同时提升了国际化程度的占比——由5%提升至7.5%：
教学（teaching）：教学声誉调查（15%）、师生比（4.5%）、博士学位--学士学位授予比（2.25%）、学科门类齐全度（6%）、师均学校收入（2.25%），这一项共占30%，主要考察一所学校的教学水准；
研究（Research）：学术声誉调查（18%）、研究经费（6%）、师均论文发表数（6%），这一项共占30%；主要调查一所学校的整体研发实力。
论文引用（Citations）：师均论文引用量（30%），这项指标下只有1个小项，主要调查一所学校的在研究领域的影响力。
国际化程度（International outlook）：国际教员比例（2.5%）、国际学生比例（2.5%）、开展国际间合作研究的比例（2.5%），这项指标共占7.5%，主要考查一所学校的国际化程度，泰晤士高等教育认为国际化的程度对一所学校的发展是很有影响的。
企业经费（Industry Income）：创新（2.5%），这一指标同样只有一个小项，主要考察一所学校的研究与工商业界的联系。
在2004年至2009年，《泰晤士高等教育》（Times Higher Education， THE）曾与QS合作共同发布世界大学排名。但自2010年起，《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳，开始与汤森路透集团（Thomson Reuters）合作，推出新的世界大学排名，其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。