08考研。千万别再背单词了！

在网上总是看到很多主题为“英语82经验之详谈”，或“英语78高手技巧”等等，而帖子中都把考研英语说成是极其简单的小case：单词背背就行，阅读多做几道题，作文最后突击一下就搞定，我不禁有些疑惑了。全国考研英语只有百分之十多的及格率，真的如此简单吗？
  今年我是第二次考研，第一年分数45，第二年67（在今年北京地区全线压分的情况下我只能自嘲这个分数还算行吧）。但两年时间对学习英语的很多感想，与两年学习方法的对比都想写出来与大家分享，目的只有一个：我走过的弯路大家不要再走，我浪费过的时间大家不要浪费。
  首先，我们来说说考研词汇。词汇是英语比较基础的一环，英语四六级我们都是抱着厚厚一本词汇书过来的，所以我估计很多考研的同学现在已经开始背了，这跟我第一次考研的经历一样：从第一个A开始，不懂的划出来，走完第一遍后再来第二遍，就这样周而复始，直到第四第五遍时才能记住每个单词的基本意思，那时我算是背的比较多的了。可是辛辛苦苦背了两个月开始做题时，发现文章中的单词我都知道，但放在一个句子里要想很长时间才能想起这个单词的意思，再慢慢的翻译整个句子的意思，感觉你得把那些单词从你的记忆深处费很大劲挖出来一样，非常生涩非常着急，因为你心里明白，考场上的时间是有限的，容不得你去想每个单词的意思。
  第二年考研，一个偶然的机会我弄到一份纽约时报，这可是我第一次阅读美国最权威最原汁的报刊，很多考研真题阅读理解就是从这里选摘的（比如2007年阅读A的第一篇就选自May 7,2005《New York Times》,原题为“A Star is Made”），当时的心情激动啊！可看到头版头条的时候，我的头就大了，第一句话十个单词就有五个不认识还有的一个句子就是一段话，但我又舍不得扔（6元啊），光是奔着纽约时报的头衔我也得坚持。就这样每天看半版，把不认识的单词统统划出来，可以说一页都是红颜色的。耐着性子花了一个星期读完这份报纸过后，我发现里面的很多单词都是考研的规定词汇，而且出现的频率很高，里面长难句的风格也极像真题的风格。于是我又买了四份，花了一个月读完之后，我觉得单词、文章不再生涩，看起来也流利多了。这时我才领悟到，高中英语老师让我们做笔记时不能只写下这个单词是什么意思，而要把整个句子都写下来，那时觉得特反感：我不清楚的是这个单词的意思又不是整个句子都不懂。现在才明白老师的用苦良心：单独的背单词，单词是死的，只有放到句子和文章中，知道了它的用法才是活的。哎，惭愧，实在是后知后觉啊!
  后来，每当我看到很多同学抱着本厚厚的单词书认真地背啊，写啊，画的时候，我就特想上前去给他扔了，告诉他，你学姐我是吃过那方面亏的，但…..。所以只有在此告诫各位学弟学妹们，千万不要把过多的精力放到背单词书上去，你可以随便买一本，花一个月的时间简单记记，知道教育部规定的词汇有哪些，有个大致印象，再去阅读比较正规的报刊杂志，从阅读中记单词。（纽约时报的具体阅读方法详情可查阅我发的帖子）
  再来重点讲讲阅读。阅读理解占英语总分的40%，每到阅读题分值为2分，往往因一念之差，选错一题就痛失2分（这可相当于完型填空的四道题阿）。考研英语虽然从形式上分为完型填空、阅读理解、翻译和作文，但归根结底都是在变相的考阅读理解。 所谓完型填空和新型题型，无非是把阅读理解的文章去掉若干个词和句子，要求你在阅读理解的基础上补缺；翻译就是把阅读理解文章选出几句话来，同样需要你在理解的前提下，用通顺的汉语表达一下而已。阅读理解不过关，作文也受到直接影响。阅读是别人写的文章让你读，而作文是自己写文章让别人看，别人写的文章你都看不懂，头脑里没有素材、没有模型，自己笔下何来好文章。
  根据我们的水平不同，一般存在如下三种问题：1，读不懂文章，对于复杂句尤其是长难句、多义词理解有误，这说明我们的阅读基本功有待提高，一般是刚开始考研复习时碰到的情况2，文章读得懂，但抓不住重点，不知道到文章的什么地方去找答案，常常抱怨时间不够，来不及答题。这通常是复习中期遇到的困难3，水平较高的同学可以读得懂文章，也知道答案在文章中所处位置，但由于受到陷阱题的蒙蔽而犯错误，事后觉得很冤枉。常常听到同学说：“这种题太阴险了，我看懂了文章就应该能做对题，但我看懂了，却做不对，没道理!”。这种情况一般出现在大部分复习完后，考前的两个月。
  从以上三种情况，我们可以看出，阅读理解=基本功+技巧，两者缺一不可。
  首先说基本功。基本功的提高需要从长计议，非短期所能奏效，这涉及到词汇、语法、阅读量以及自己的知识构成。词汇前面已述就不再多说，语法现在让我们再回到高中时的状态重新学习也不可能，而事实上，几乎所有到美国读书的中国学生多年来在国内练就的高超语法水平（如虚拟语气，过去将来完成时等等），很多八百年都用不上一次的词语搭配，都无用武之地。就我个人的考研经验来看，我们只要弄清最基本的一般时，还有从句即可。
  我们阅读的最大障碍在于对英语长句、复杂句的感觉和把握。文章读不懂，其实读不懂的还是难句，目前考研阅读中出现长达50-70个词的长句已司空见惯。对于大多数同学而言，个别单词不认识并不会造成语义理解的障碍，除非你的单词量实在太少了。其实我们一般都这样：很多单词是认识的，但句子长了，结构复杂了，句子理解就很慢，很吃力了。不见高山不显平地，只有当我们能够读懂高于考研水平的句子的时候，才能真正感受到在考场上做题时的轻松感。
  有很多人（包括我）一开始都会选择市面上五花八门的某某200篇，某某某220篇，不仅贵，内容极其枯燥，很少人能坚持做完，而且稀里糊涂做完后有多少人能有很大收获？更何况每个编者都有他自己的思路和命题方式，每本书的感觉都不一样，我们总不至于每本都做吧！如果你认为考研英语只用读这220篇文章就叫所谓的阅读量的话，那你就大错特错了。在这里，我仍然向大家强烈推荐《纽约时报》。纽约时报是美国最权威的报刊杂志，考研的文章也大多选自于它，更可贵的是它的文章风格跟考研阅读风格几乎一样，看习惯了纽约再看真题你会发现倍感亲切，真的是小儿科。而且纽约时报的前几个版面是报导全世界的时事新闻，不仅增强趣味性，对考研政治也大有裨益，这一点对于关心世界局势而又讨厌英语的男生来说确实很好。我是女生，对什么多哈回合，伊朗，abbas什么的实在不知所云，但为了考试，我还是会看(不然浪费这么好的阅读材料实在可惜~)，就当是检验一下词汇和语法,我会更加关注后几版，比如views、sports、business和fashion。这一基本功的阶段，顺便记住词汇，会占到复习时间的一大半。阅读基本功上来后便是做题技巧了。很多历年真题解析都是讲解事后明白---马后炮，要知道看了答案再做题，人人都会讲考研。我们要的不是题做出来的结果，而是在不知道答案的情况下，思路比较混乱的情况下，怎样把题做对，做出来的思维过程是怎样的。很多专家都说，做完真题后要认真总结出题思路、命题方式、答案特征，那么究竟什么是命题思路，简单的说就是，为什么一篇文章后要出这5小问，而不是别的5小问？这有规律吗？有！
  综合我的总结，五小问一般会这么出：1，这篇文章主要讲了什么，作者的目的和态度怎样等主题型问题2，细节性问题，包括数据，时间，条件等3，某个例子论证了什么4，某个词是什么意思。
  我们所关注的是，这些题目的答案在哪儿找呢？
  你可以做个试验，随便找一篇真题，勾出以下词语：but, however, yet，while等转折; since, because, as等原因; with…等伴随状语, instead of, rather than, substitute， not only….but also等后者代替前者; only, too much, such(obvious)和最高级the most等感情色彩很强的; it is….that等强调句型; until; for example举例; thus所以; if如果; 特殊符号，如破折号，分号，引号等； 以及一看就很长的复杂句。勾出来之后，对着选项ABCD中的正确答案再到文中看看，哪一个正确答案不是你已经勾出来的？
  文章考什么？就考这些重点！靠什么分辨水平的高下？就靠你勾出的长难句！
  考研大纲规定，文章中出现无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲的范围，用汉语著名词义，这样出题者在词汇难度方面就没有太多的发挥余地，因此出题者就只有在句子难度上和故意设置陷阱题上做文章。所以不要再逃避长难句，你逃不掉的，因为这就是它要考的！句子越长越好，你只需将目光紧紧锁住它，它的里面肯定有考点!（具体操作可以看我的序列，以2005年的一道真题为例）。再者，何谓陷阱题？其实命题和小时候玩的捉迷藏很相似，每一道题都是命题者精心设计的。很多同学都有这样的体会，当题目吃不准的时候，作对很难，做错却很容易。干扰项就是你特容易去选但又是错误的选项，是非常有诱惑力的选项。举个例子，比如：
  问：狗是干什么的？
  答：狗是看门的。
  这种选项肯定是错误的，因为人人都知道狗是看门的，狗看门是常识。那么狗是干什么的？狗是锻炼身体的。很多人不理解，觉得没道理。其实文章中很可能说我家养了一条狗，每天早上我和狗去跑步，狗跑多快，我就跑多快，后来我的身体就越来越好，狗就成了锻炼身体的了。但问题问狗是干什么的，干扰项中必然出现诸如狗是看门的选项，那是给想瞎猜的人准备的，理由很简单，就是不能让考生不看文章答对题。
  对于技巧这一块，可能大家在复习初级阶段不能深深体会到，我个人认为现在同学们才刚刚起步，先练好基本功，没有基本功是谈不上技巧的。
  最后，就是作文了。30分的分值不容小觑。第一篇是小作文，写推荐信，询问信，或邀请信等等。第二篇是大作文，现在都是看图作文。小时候我们写文章都会写三段式，其实英语也不例外，是有固定模式的。有很多人一拿起笔就开始了洋洋洒洒创作了，像写中文那样，先写出一大堆东西再引出正题，殊不知这犯了考研作文的大忌，它要求你单刀直入，直击主题。现在市面上也出现了很多模板，不是说没用，而是记不住那么多，就算都记住了，上了考场都不知道该套哪一个，结果整出个四不像。在此我向大家推荐一本书，是我第一次考完研后觉得考的不好找不要了的同学搜刮来的。书是星火的，具体名字忘了，只记得是个军人出的，叫贡献，不知道现在市场上还有没有卖的。看了他的讲述，并动笔认真写了之后，你会发现作文不是有很多模板，而是只有一个模板，是放之四海而皆准的。作文一定要亲手写，可以定在考前最后两个月内，总共写十篇即可。阅卷老师的眼睛贼亮的，他一眼就可以看出你是经常写，还是在考前一天晚上突击的。
  最后，如果有人问我考研难不难，我的回答是：难，还很难。不然怎么英语数学会有10%多的及格率，你真以为大家个个都是草包吗？我不聪明，而且基础不好，像大多数同学一样大学四年都是不紧不慢过来的，而且到了考研最后，我感觉自己的学习好像无穷趋进一个点，但永远也达不到这个点。扯远了哦~。
  综上所述，我觉得当前复习英语最重要的是词汇和阅读量。如果大家有什么考研上的困难和疑问，可关注我的贴子，也可和我联系QQ42906750或email: lixiaolingjng@sohu.com我会把我的学习心得和失败成功的经验与大家共同分享。真心希望2008年决心考研的学弟学妹们一路走好。

 

考研英语“阅读”出题天机—Secret遭破解（转）

早就听说考研英语阅读的文章选自国外报刊以及美国大学一、二年级的课本。这天正好有点空闲时间，就想试试能不能找到考研文章的出处。
还记得去年4月“能力博士”中一篇介绍“Google”搜索引擎的文章吗？在文中介绍了“Google”的各种强大功能。于是我就用它为工具，试图在网上搜索考研阅读文章的原文出处。
首先登陆“ www.google.com ”，如果读者没看过那篇重要的东西，我可以在这里插入介绍一句:Google是世界上最大的搜索引擎，只要在其中键入关键词，就能查到很多有用的结果，一定要多加利用！
看一下2004年1月考研阅读真题，一共有4篇文章，其中第二篇比较眼熟，记得以前曾在一些杂志上看到过，大意是“人的姓名以不同字母开头，也往往决定了他今后是否容易成功，姓名以‘A、B、C’开头的人成功的几率要比‘X、Y、Z’高”。
首先在“Google”关键词中输入这篇文章的首句“Over the past century, all kinds of unfairness and discrimination have been condemned or made illegal.”(其实，在这里应该用“Google”的“高级搜索”，在“包含以下的完整字句”中输入这句话，这样就可以排除无关链接，使找到的最终结果更精确)。
结果出来了，这篇文章是出自2001年8月的一期英国《经济学人》（也叫《经济学家》）杂志。将《经济学人》上的原文与考研真题相对照，发现出题人只是把个别生僻的单词替换成考研大纲中的单词——把“denounce”替换成”condemn”，把”sad affliction”替换成”disadvantage”。同时也删减了文末的一些文字，把587词的原文缩减成401词的考研阅读文章。
考卷里的阅读文章乃何方神圣？
用同样的方法，对近几年的文章进行搜索，也有以下结果:
第一篇阅读文章为1997年10月美国《US News & World Report》上的一篇文章，是该刊记者Margaret Mannix的手笔。
第三篇阅读文章为2000年12月美国《新闻周刊》的一篇文章，出自Daniel McGinn之手（此君是《新闻周刊》的著名记者，长驻波士顿，擅长写经济、商业内容的文章。）
第四篇文章来自“美国学校董事会”出版的一本刊物（属于学报学刊，里面的文章内容多为讨论教育问题）。考研命题者是从2001年1月的这期封面文章中发现了它，并把它改头换面以后，变成了考研阅读理解题。值得一提的是:原文长达3200多字，命题组将原文的前一部分压缩成415字的阅读理解文章——压缩之后，必定对上下文的逻辑关系表达有所影响，因此，很多同学考后反映这篇文章不太好懂……
只要熟练掌握了上述搜索方法，相信只要花一个下午的时间，就能搜出这些困扰我们考研阅读理解题究竟是何方神圣。比如:
2003年第一篇文章，出自1999年1月25日的美国《时代》杂志；
2003年第二篇文章，来自1998年11月20日的美国《科学》杂志。
2002年第三篇文章，是1999年11月27日的英国《经济学人》的一篇社论。
2002年第四篇文章，在1999年9月13日的美国《High Point Enterprise》。
2001年第二篇文章，在2000年4月24日的《U.S. News & World Report》。
……
从上面的结果，我们不难看出几个特点:
章的选择上，一般是选择3、4年前的文章，不会选择太陈旧的“老黄历”，也故意避开新近发生的事实。
不太习惯从《时代》杂志上选择文章，也许《时代》在中国太容易买到了吧，你在旧书摊上很容易就能花几块钱买到一本。相反，《经济学人》这样的杂志在国内市面上不太常见，所以从这些杂志里出。估计是为了避免让大家碰到吧。
从内容上看，介绍社科（包括教育学、经济、法律、心理学等）的文章最多，自然科学相对较少，人文科学内容的文章只有4篇。而且，这些文章时效性都不强，而且很少涉及现在的政治、时局以及一些有争议的问题。
选定文章以后，命题人势必会对原文进行修改、加工，使之符合考研大纲的要求——比如把中文超纲词替换成大纲内词汇（降低难度），再比如把过长的文章进行压缩，使文章长度稳定在400词/篇（降低难度）。而且，通过把原文和考试阅读文章对比，我们可以发现:命题人最多是对原文进行缩写（2004年1月第四篇文章），而不会做改写的，也许是为了尽量保证阅读理解的“原汁原味”吧。由此可知，考研阅读文章一定不会难于原文。但是文后的题目和选项就有点令人匪夷所思了——毕竟是中国人出的题，来难为我们大家伙儿的。
也许，我们应该在时间允许的情况下，看一看国外的报刊了。当然，并不是指望每次都能在考试中碰到原文，现时是希望能提高一些语言感觉和阅读水平。
到哪里去找国外报刊？
其实很多国外报刊的网站都能找到电子版本，可以找到这些报刊的网址，收藏到收藏夹中，词汇水平差一点的同学在电脑中安装一个《金山词霸》，闲来无事就可以浏览外报外刊了。下面就列举一些报刊的网址:
《纽约时报》（http://www.nytimes.com/ ,或者直接用http://www.times.com/）；
与《华盛顿邮报》（http://www.washingtonpost.com/ ）齐名，是美国最有公信力的媒体，要想看里面的文章需要先免费注册一下。
《科学美国人》（http://www.sciam.com/）:
一本介绍自然科学的杂志，前几天在国内报摊上也看见了它的中文引进版，不过有点贵啊，人民币10.80元，呵呵，还是看电子版的实惠。其实考研很少出较专业的自然科学文章的，所以权当了解吧。不过听一位辅导雅思的老师说，雅思考试喜欢选用该杂志的文章，有兴趣的朋友可以考证考证。
《经济学人》（http://www.economist.com/）:
属于客观性比较强的报刊，似乎命题人对它颇有偏好——近年共48篇考研阅读文章，有4篇出自《经济学人》。《经济学人》的特点是所有文章都不署名，它的政治经济评论堪称典范，难怪我国著名的《经济观察报》的文章的写法、风格都从《经济学人》借鉴不少。
CNN（http://www.cnn.com/ ）:
网站上新闻挺全的，而且只要安装一个Realplay播放器，就能直接链接到CNN的重要新闻录像。要是网速快一点的，画面就比较流畅，连看带听，什么都有了。
《China Daily》和《二十一世纪报》（http://www.chinadaily.com.cn/ , http://www.21stcentury.com.cn/）:
《二十一世纪报》是《China Daily》的子报，以前我总买来读一读，后来发现它们网站上有电子版后，我就连好两块钱也省啦。这两份报纸的好处就是:其新闻都是围绕中国的，背景为我们所熟知，便于理解。另外就是一些专门的词汇，比如“三个代表”的英文说法，在国外的一般报纸上可能找不到，但是在《China Daily》上你肯定能找到，如果在写作中想“秀”一下自己的词汇量，这就不愁没词啦。