的确如此，现在各个学校各个学院都有自己的辅导员，但由于学生数量众多，起不到实质性的作用，辅导员成了办事员。不知道国外的教育是怎么搞的。

呵呵国外是怎么搞的??就是tutorial,都是请一些在读博士,硕士,助教去给低刚进大学的低年纪学生辅导.叫做tutorial,并不是专职的.

貌似很多时候辅导的话,每门课大概一个星期一节.说实话,作用和质量都一般,运气好撞上个好TUTOR就不错,但是撞上个不好的就.我还记得刚进大学第一年,我ALLPY MATHS的TUTOR是某公立中学数学老师,顺便到大学兼职.结果呢,他数学比我们几个从私立高中毕业的学生还烂,上了了一次之后就没有再去上过,因为浪费时间.

另外一个,国外大学很讲究自学的,尤其是研究型大学,原本上课时间就不多,像我这样专业,已经算是课时最多的,也就一个星期30个小时.

尤其上了大学,假如还依赖辅导的话,那和初中有什么区别. 都说了辅导,只是应该起到辅导作用,本身重要的应该是学生本身的自觉性.