袁强老师的计量怎么讲，有期中考试没有啊？

都要考试的，据说考试内容不一样

小马甲支持一下！

上学期修的袁强老师的高级计量经济学（时间序列），期末考试开卷的，然后，然后就没有然后了。

还是感觉计量不好上手啊

去年选的高级计量，听了两堂课听不懂，果断退课了。。。

你是什么专业的啊，三高不是必选课吗？

我学的是杨澄宇老师的高级宏观经济学、Tavis的高级微观经济学以及戴觅老师的高级微观经济学，到目前为止，前面老师的第一节课都上成了数学课，呵呵

我学的是杨澄宇老师的高级宏观经济学、Tavis的高级微观经济学以及戴觅老师的高级微观经济学，到目前为止，前面老师的第一节课都上成了数学课，呵呵

欢迎你积极介绍同学参与三高讨论，但是不要重复发帖啊，呵呵

我们这学期的高级计量也换课了，成了袁老师的课，赞一个！

好好上课，基本都能过

为啥今年的罗楚亮没有课啊。。我好遗憾

同问

虽然我没有上这些课，但是我也想参与一下

除了对楼主表示支持外，还想了解北师大这方面的课程

嘿嘿

其实是大运村网络差，我没想重复发。。。我发现高级宏观杨澄宇老师讲的跟罗默那本书的还是有点不一样的，似乎是杨老师将时间当作离散期，然后罗默将时间期当作连续的了；高级计量嘛，tavis目前还在上概率与数理统计的内容，方差期望之间的公式证得不亦乐乎，我表示似乎袁强老师那边的难度要大一些，听说教室都坐不下了

罗楚亮应该是去日本访问去了

索洛模型又称作新古典经济增长模型（采用一般均衡结构）、外生经济增长模型（产出总量增率与人口增率相同，而人口增率是外生给定不变的），分析的是经济短期均衡（劳动力市场和资本市场出清）前提下的长期增长。索洛模型是分析经济增长的一个起点。

模型假设：
（1） 假定经济是封闭的，家庭不能购买外国产品和资产，也不能向国外出售产品和资产。
（2） 生产函数形式为：Y(t)=F[K(t),A（t）L(t)], 物质资本：K(t)，有效劳动：A（t）L(t)，Y(t)是t时的产出，规模报酬不变。
（3）  假定产出是用来消费C(t)、投资I(t)或生产新资本K(t)。
（4）  假定储蓄率是外生给定的，储蓄全部转化为投资，即储蓄-投资转化率假设为1
（5）  假定资本折旧率δ<0,是常数。
（6）  假定经济关于时间是连续的。初始的资本和劳动水平给定，分别为K0，L0且人口以不变的外生变量增长，即n≥0。

模型变量：
外生变量：储蓄率，人口增长率，技术进步率；
内生变量：投资；

结论：经济增长的路径是稳定的。在长期，只有技术进步是增长的来源。

高级宏观经济学第一章索洛模型快学完了，大家来讨论下吧，希望高手们用精炼的语言总结和概括下索洛模型丰富的内容，或者对其中的某些问题做出犀利的评价，帮助楼主加深理解~

好吧，最后“楼主”两个字是指我，大家不要误会，真的楼主不要见怪，本来想发贴的，但是主题选不了，不知道怎么回事，就放这里来了，哈哈

出国了，明年就回来了

三高还是比较难的，Tavis的高级计量果断不会啊。

我已经果断调课了，现在是B班的，但是我发现现在的班也有遗憾啊，一言难尽！