<p>"我国的高考制度实际上是扼杀学生的好奇心的。"昨天,在面向中国<nobr id="key0" target="_blank" style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline;">科学</nobr>技术大学2007级新生的报告会上,中国科大校长、中科院院士朱清时表示,学生进入大学以后,首要任务是挖掘自己对自然现象的好奇心,要多参加校园活动和报告会,比如目前正在中国科大举行的校园DV大赛,也能帮助学生学会欣赏生活。<clk></clk><clk></clk><br/><br/><clk></clk><clk></clk>　　"只有当学生充满了好奇心,加上不断的勤奋努力,创新才有希望。"在这场名为《大学<nobr id="key1" target="_blank" style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline;">文化</nobr>与创新能力培养》的报告中,朱清时告诉大一新生,在学术上追求创新,还要抵御浮躁的社会风气。他列举了很多例子描述现在社会上的浮躁文化。比如城市的排水管道,朱清时说,很多国外城市的发展都是先建设排水管道,然后再建大型建筑,但在中国,由于浮躁文化和形式主义的影响,市政规划者很少认真地建设排水管网,导致城市常常遭到暴雨肆虐。<clk></clk><clk></clk><br/><br/><clk></clk><clk></clk>　　朱清时认为,这些都是社会的浮躁文化的表现。他说,在浮躁风气的影响下,很多人都在做表面文章,这不利于创新。而令他最担心的是,这种浮躁文化也侵蚀大<nobr id="key2" target="_blank" style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline;">学校</nobr>园和学术界,这对科技创新是一个巨大的威胁。<clk></clk><clk></clk><br/><br/><clk></clk><clk></clk>　　朱清时还讲述了自己的亲身经历。大学核物理专业毕业后,他从北京分配到青海当工人,后来又当了5年的工厂采购员,但朱清时并没有消沉,他开始自学<nobr id="key4" target="_blank" style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline;">英语</nobr>(大学时学习俄语),并经常温习数学和物理。后来,国家一个重大科研项目落户青海,朱清时抓住了这个机遇,很快当上项目负责人,并享有充足的资金,把项目做成了。随后,他被国家委派出国留学,在牛津、<nobr id="key3" target="_blank" style="COLOR: #6600ff; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline;">剑桥</nobr>等名校学习,45岁成为院士。朱清时用自己的例子勉励台下的数百大一新生,不要浮躁,要学会等待。(项磊)</p><p></p><p><a href="http://edu.people.com.cn/GB/1053/6572089.html">http://edu.people.com.cn/GB/1053/6572089.html</a><clk></clk><clk></clk></p>

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