2013-11-22

昨天上一个班的以“中年续航”为主题的职业认知课，絮絮叨叨整了近3小时。大家觉得唠家常一样的人生经验分享还是不错的。课后想想，归纳起来，大概就讲了6个字“中年人的成长”。

第一，   子曰：30而立、40而不惑，50而知天命，60而耳顺，70而随心所欲而不逾矩。对照夫子的人生进步的境界阶梯，我们走到了哪一步呢？如果不足，则当急起直追。亡羊补牢，犹未为晚。

第二，   听一个布道人说过：人越老、灵性越活跃；人死如蛹死、魂生如蝶生，身亡灵生，犹如从爬行动物变迁为飞行动物。联系孔夫子的人生进阶的话，我给出一个公式：生理指数=100—年龄；智慧指数=变数×年龄（变数就是你的努力程度）。圣经里有一句话：你死，是无智慧而亡。实在是最恶劣的诅咒。

第三，   中年的最大任务就是继续成长，而且是带领家人和同事、朋友一块成长，大家进步了，我们才真正进步了。所以，中年人要在权利名上做减法，在真善美上做加法。

第四，   需要纠正的3个理念：

（1）受人领导就是受人支配。实际上，如果领导的指示是让你做有意义的事情，则你不仅不是被支使，而且还是受指导、是大好事。因此，退休后如果闲着，完全应该去再就业、再创业，不要认为退休是解脱了受人支配的境遇。

（2）好人就是脾气好。我认为，好人的标准就是：在不合理的环境有血性、在合理的环境有理性、在美好的环境有情性、在理想的环境有灵性。中年人对社会的改善具有不可推卸的责任---我认为，这就是夫子说的“知天命”！

（3）太忙了没空管孩子。曾国藩家书都是日理万机的情形下写的，请我们自省一下：我们和家人的交心谈话有多少呢？中年人的很多忙其实是忙着找乐子。

第五，需要提倡的几个理念。

（1）教育孩子就业的理念：先就业后择业、就业前3-5年是当学徒（有条件的最好继续人力资本的投资）、白领素质先干蓝领的活可以成长为金领人才（奥巴马大学毕业还干了3年义工呢，这3年是他成为“平民总统”的社会基础吧）、起点低并不等于终点差（后来居上者多）等等。

（2）劳动（工作）不仅是谋生手段，更是克制欲念、淬炼人格、培育美感、增长智慧、成就佛性的必经之路。建议看看稻盛和夫的《活法》，请看看民国时期的王凤仪先生的故事。因此，当然，对于真正不公平的制度我们虽然是应当通过沟通、抗议乃至斗争来改进的。但是，我们不能将对待遇的不满发泄在工作上，否则，就是自讨苦吃。这如同不能将配偶给你受的气撒在孩子身上一样。

（3）爸爸（妈妈）爱孩子的最好方式爱孩子的妈妈（爸爸）。如果让弱势一方将怨气洒在孩子上，这会贻害千年。如果让家庭充满正能量，则会福泽万代！

（4）家教的忠告。对爸爸来说，最忙也要管孩子。对妈妈来说，不要管得太细太多太粗暴，不要此路不通而死不悔改。批评不行、何不表扬？高声不起作用，何不和风细雨？急性子不行，何不闲庭信步悠着点儿？