<p>不市场化的教育领域增加教师是否能替代效率?教育本身就是一个消费产品,消费者有权要求优质服务,这需要互相对称的付出,免费的午餐是没有多少改善的,名誉上的免费是为了兼顾那些特别贫穷的学生,而不是包括整体学生,所以我们的计划教育已经在出发点上产生了错误,谁都想搭顺风车,做免费的坐客.这样一来不单降低了其效率,还增加了整个社会的负担,看看扶学金有多少不是被富家弟子变相剥取?</p><p>话说大学收费,是否高的好呢?如果是市场化的教育,我们是没有丝毫意见的,市场价格体现劳动价值,只要彼此交易是互相自愿的话,这里又涉及了这种消费产品在市场上是否形成垄断格局,如果是的话我就要采取反垄断手段,</p><p>中国是在计划经济中仿造市场经济,许多工作环节还没有做到.</p><p>个人建议教育市场化先从大学开始,真正贫穷的有谁,请站出来,如果是真正的贫穷,相信大家会伸出手来帮他们一把,而那些从中挪用和克扣的手续人员应该趁早死掉算了,因为他们正在为自己的孩子们未来高昂的生活成本埋下伏笔,正是打着市场经济的计划之手严重束缚着效率,什么租金都可以拿和开.这样的市场还有多少竞争力呢?ZF应该反省了.</p><p> </p><p></p>