挺好个问题.不过,参与讨论之前,先请教二个问题:

一,本人想知道"微观经济学认为交换可以增加福利。宏观经济学认为人均GDP的增长有利于福利"的详细出处以便人查寻?本人学浅.不是记性不好,就是读书少(肯定的),不知这话有没有一个明确的出处,当然这出处越有权威性越好了.能够指出有多人提过并查寻之处更好.尤其是后一个.(类似意思当然可)(当然,就原理本身来说,并不是问题.)
二,原始社会比奴隶社会公平
请谈一下你对公平的定义.

第一个问题：

你可以在任何一本微观经济学上找到相应的论点，在帕雷托最优与效率的方面。

同时，你还可以发到微观版问一下儿，这样的观点有其数学证明过程。关于宏观

上的问题，你可以查一下儿关于宏观福利的标准问题，我现在学的是张一弛的，

在开始就予以了介绍。你也可以到宏观版面发一个贴子。张一弛：P29页。

第二个问题：

什么是公平？在不同的社会发展阶段，是不同的。

奴隶社会来说，奴隶的生死存亡全部掌握在奴隶主手中，更没有自己的财产。

但是，奴隶社会的法律规定了，这就是公平。因为奴隶社会的政权在那里摆

着，你不服不行啊。

原始社会中，人的生产和生活条件不如奴隶社会，茹毛饮血，洞居叶裹。

但是，人与人之间的关系，比如选举禅让，基本上是平等的，同时对于人性来说

相互屠杀的情况并不多见。

不过，这并不能说明公平问题。

所谓的公平，是指在一定的生产关系下，符合于该生产关系的存在与发展，从而

建立起来的道德观念体系。这种体系以支持存在的生产关系为条件。

封建社会的三纲五常，当时就是公平的，但现在看来，起码在部分上是愚忠的，

迷信的，不足取的，甚至是要废止的。

但是，这也不是我关注的问题。我关注的是：如何发展。

宏观与微观上就是矛盾的：

微观上可以有直线，宏观上就很难承认。

看三维立体画，看准每一个点都行，但是这并不是看懂三维立体画。

如此而已。侠客行中，太玄经你可以背诵，但是却学不会武功。就是这个道理吧。