你确定中国大学教师数量太多吗？
反正我所在的院系，专业课教师数量严重不足，很多课没人带，结果就胡乱分派任务，不少老师带的课都不是自己本专业的课程，结果需要大量时间备课，一学期下来，除了上课，根本干不了别的！

在国外，高校老师处于典型的中产阶层！

呵呵，大学教师还有更多的精神财富！！！

分析的有道理  ！

看个人能力

对高校教师收入不满意就别入门或者走人，怕就怕你除了在高校混没有别的出路，那就忍着吧。

工科创新的东西在中国确实非常少，还拿了那么多钱，问问中国科技对世界有什么贡献？

以每“周上几节课”衡量老师的工作可能有偏颇，“台上一分钟，台下十年功”不只是说唱戏的，难道老师只在上课的时候才算是工作吗，备课，批作业，准备各种材料都不是吗，申报课题，写点垃圾论文指导论文和实验不算工作？
其实教师的工作从来不分上班下班，每天每时都在工作，更不用说什么两个假期了；可能这个职业最突出的是不用坐班，时间安排稍微自由些而已。

路过，了解了解！

了解一下嘛！！！！

说得不错

基本同意楼主观点。

基本工资普遍不高，其他看个人。名校基本工资低更不合理，不利于激发老师教学的积极性和责任心，实乃是一大败笔。

觉得编辑没有理解大家的核心关键，如果成功，比人不懂，就你会，多难那。只想混一份工作，养家糊口，在评均工资相对较高的领域，觉得也是明智之选。

人往高处走水往低处流  资源最优配置

在博士学历供过于求甚至名校博士都烂大街的情况下如果博士期间没有取得出色的成果，没有发表几篇牛文，学校凭什么认定你有潜力？凭什么帮你解决生存问题乃至提高生活质量？至于研究能力重不重要，只能说对于不会或不屑去搞关系还想屌丝逆袭的人来说，研究能力是唯一可靠的资本了。。。

好帖已经推广

不久才有一个华南地区985青教跟我说如果没有太大的学术抱负的话选择去非985、211的所拿到的钱比其他们在985拿的工资要多得多，特别是市属职业专科院校。他把工资单给别人看别人都不相信一个海归博士，堂堂985副教授也就这么一点工资。别人羡慕高校老师假期多，但是青教们每年能歇多少天呢？申请项目啊，课题啊，评职称啊各种乱七八糟的事情，学校更是声明3到5年没有评到职称就要走人，试问一下有假还有谁敢放呢？之所以选择名校是看重这里的平台吧，还有机会好，课题多，手下的学生能力强。再加上每个人都会有的名校虚荣心。

其实我曾在想一个相关问题，在大学，教师能拿高工资，这多数书因为他科研成果好，但这能代表的传道授业解惑好吗？非也，我有一个老师，好像只是讲师，但他能教给我们的远远多于其他所谓正教授，而大学，现在缺又不断鼓励科研，但这好吗？作为学生的角度来说，答案显而易见，老师都将精力投入科研中，这能教授给学生的有多少？但作为国家教育的角度来说，是学生较为重要，还是科研较为重要呢？很难说。作为能很好的传道授业解惑的人，回报不等于创造的价值，这或许是让更多的教师不断投入科研而慢慢忽略学生的表现。其实我认为，最好能提高老师的工资，能够提升多点，让他们能有更稳定的收入来安心教书，而科研，就让那些更喜欢科研的老师去做吧。其实对于很多教师来说，因为基本教书工资不高才让他们转身，而能有足够的保障，对于大家都好！

分赞成lz的见解，在学术圈里有这样全面的认识，很难得

高校教师工资收入这一块的确要全面提高，但和公务员加工资一样，高薪养才，也要加强对高校教师监督淘汰机制的建设，不能入编了就在那混一辈子，很多老师即使给他高工资，他也不把学生放在心里，不静心去提高自己的水平去教学，去传到授业解惑。真正能传到授业解惑的老师首先要自己有能力有眼光有道德，否则就像计划经济的美妙设想一样，都是空的！
我本科所在的某985有很多这样的老师，整天照本宣科，学生被迫在底下当信徒，他不高兴就让学生挂科或在毕业论文答辩中刁难学生！

很有道理

看看看

说得很好，拜读了

I LOVE IT.

只有你比他人相对更优秀你才能获得高收入，否则最该责怪的是自己。
这句话说明了一切，其实自身的收入，不管你处于什么行业，都是和自身的能力有关系

我说的是基数数量大，而且这里面也存在着结构型问题，有些专业老师过多而另外一些专业老师不够，但是总量上看是很多的

这个很有代表性的帖子，你没贴进来呢



[经济学教育] 中部某211高校教师月收入（附工资单），最全面的高校教师收入分析！ [推广有奖]  
  

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发表于 昨天 14:50 |只看作者 |倒序 | 取消回复通知 | 申请精华 | 竞价推广
感觉大家都很关心高校教师收入。其实高校教师收入差别很大，即使在同一个城市，不同学校，差别也很大。因此，就我看来，笼统说高校教师收入低，是有失公允的。就像公务员、银行等工作岗位，地区间、单位间收入差别多很大一样，但坊间倾向于说银行工资高——我有几个同学在四大行的省分行，收入跟我副高差不多，一年就15-20万，但比我累多了（其实我最近两年不止20这个数）。

下面给点干货，希望对有志于去高校任教的青年人有些帮助：

中部某城市，211高校，最低级的副教授（即高校教师7级岗）。所在城市目前房价的均价为8700元。
每月工资由几部分组成：

第一部分-学校财务处工资：学校财务处每月扣完三险一金后，实发5200多元（含40%岗贴）+3360.00 （岗贴的60%，由学院负责考勤，在岗的就可以发），因此，每月从学校领到8500多元。
第二部分-学院创收工资—学院自己掌握的财源（比如MPA、MBA、对外培训收入等），每月给副高发2000元职务津贴（每个学院有差别，我所在学院算比较好的）。
第三部分-课酬：每年年终发课酬，每周6节课的话，再带2-3个研究生，以及本科生论文，年终大概有20000-35000元（每个学院有差别）。
第四部分-福利：春节、教师节都要发一些。每个学院不同，合计2000-15000元不等，可见校内院系之间的差别之大。
第五部分-科研项目：学校课题、青年教师课题、教育部课题or国家课题，每个老师情况不同，拿多少也靠自己的本事了。这可收入的方差比较大——以我所在学院为例，年轻老师平均每人每年都有3-8万元不等吧（如拿的国家社科20万，分3年完成，每年就是6万多）。
第六部分-论文奖励：杂志是分级别的。普通的CSSCI，第一作者大概能拿到5000元；经济研究，学院和学校奖励加起来，1篇大概50000-80000元。因此，论文奖励拿多少，看自己的本事了。

总之，平均而言：我校最差的学院，讲师每个月也有7千元，好的学院讲师大概1万元；副高，差的学院9千元，好点的学院1.3万元。这些收入都不含课题收入的。所以，以我校为例，博士刚来的话，即使去最差的学院，一个月七八千是绝对没问题的，刚好能买一平方住房。这样比较的话，比去北上广更有幸福感。而且教师时间自由，思想自由，稳定舒适，这些都是其他工作难以比拟的。

为国家、为自己的爱好，我都建议年轻的博士们，如果喜欢学术研究，勇敢地走进高校吧！只有优秀的人才愿意去当老师，民族复兴才有希望！


该表仅为财务处所发的“工资”（含岗贴的40%在内），即上文所列的第一部分收入。



本文来自: 人大经济论坛 教育与经济学教育 版，详细出处参考： https://bbs.pinggu.org/forum.php? ... amp;from^^uid=1819503