“应用统计硕士”学位的性质及特点：“应用统计硕士”为国务院学位办正式批准设立的专业硕士学位，旨在为我国经济建设培养实用型人才。“应用统计硕士”的英文名称为“Master of Applied Statistics”,英文缩写为M.A.S.。

应用统计硕士学位为学士学位获得者提供关于数据采集、整理、描述以及依据数据做出推断和预测等系统性的专业训练，培养能够胜任在政府部门、大中型企事业单位和咨询机构从事应用统计工作的高级专门人才。

       应用统计硕士学位的特点在于，既适应我国经济建设对实用型统计和数据分析人才的需求，又充分借鉴了国际上培养专业统计和数据分析人才的先进经验，且与目前国内的职业资格认证制度（调查分析师）互相配合和衔接，从而使得本学位的市场需求广泛，教学内容和手段先进，具有良好的发展前景。

       应用统计硕士培养目标：“应用统计硕士”为政府部门、大中型企业、咨询及研究机构培养高级应用统计专门人才，包括在统计数据采集、整理、分析、以及在统计建模、推断和预测方面的方法和技术。具体要求为：

（1）具备良好的专业素质和职业道德；（2）掌握统计学基本理论和方法，具备从事统计数据收集、整理、分析、应用的基本技能；（3）掌握基本统计工具，能够独立从事实际领域的应用统计工作。

       随着社会经济的发展、科学科技的进步，特别是在市场化、信息化和全球化的发展背景下，政府部门、大中型企业和咨询机构面临大量的数据处理工作，包括数据采集、存储、分析、展示、解释、推断、预测等，这些工作正是应用统计的基本范畴，应用统计已成为国家宏观管理与决策、企业内部管理与决策、科学研究等的重要理论工具和实用方法。具体表现在：（1）数据的收集、整理、展示和分析。在管理和决策科学化要求下，无论是公共管理还是企业管理，无论是国民经济宏观管理还是企业的产品和服务微观管理，无论是在科学研究还是在科技创新中，都需要针对具体问题和实施目标采集数据，并对数据进行存储、整理、描述、分析和开发，从而为管理、决策和研究提供数据分析支持。（2）数据建模与预测。高水平的科学管理与决策不仅需要采集、展示和分析数据，更需要运用统计方法对数据建模，进行量化分析，进而做出统计推断和统计预测，为发现客观事物的发展规律，以及相关决策提供依据和参考。

       在发达国家如美国，应用统计专业已经成为社会专门人才需求快速发展的重要领域之一，并按照信息网络与社会信息化的职业领域向统计分析、科学决策的深度和广度不断拓展和发展。我国人才需求发展趋势表明，随着我国社会经济发展、科学科技的进步，对应用统计人才的需求与日俱增，从自然科学到人文社会科学，再到工商管理和政府宏观决策，各个领域面临的问题都需要通过收集必要数据、并用数据反映客观事物的本质，进而探究事物发展的客观规律，对未来的发展做出科学预测和决策。实践中迫切需要具有较高统计理论水平，熟悉所在行业特点，能够熟练进行数据处理和分析的高级专门人才。

       应用统计硕士培养方式：采用导师指导与集体培养相结合的方式；课程学习与实际数据分析案例相结合。

       应用统计硕士培养特色：教学内容坚持理论与实践结合，突出统计实际操作能力的训练和实际应用能力的培养，兼顾研究能力的培养。教学方式采用课程授课、案例研讨和专业实习等多种形式，重视实践教学。学位论文应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，可采用与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等形式。

       应用统计硕士教学过程：教学方式采用课程授课、案例研讨和专业实习等多种形式，重视实践教学。

学位论文应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，可采用与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等形式。

课程考核合格，完成专业实习并通过学位论文答辩者，授予应用统计专业硕士学位。