教育的投资回报率，是指每增加一年或者一个阶段的教育带来收入提高的百分比。那么教育回报率应该是教育的所有阶段或年限的比较。明瑟方程说的很清楚是收入与教育、经验和经验平方的关系。为什么很多文章还要分初中的回报率，高中的回报率，大学的回报率，比如大学的回报率难道是指大学多读一年收入提高的百分比？大学期间本来就没有收入，一年级和二年级收入有区别吗？另外还分城乡差异的教育回报率，可是很多人就是通过教育改变了农村户籍，变成城镇户口，那他的收入算成城镇地区，怎么反映教育的回报率，总之，关于教育回报率的问题，中国的学者大量的文章都是按自己的理解增加控制变量，性别、地区、户籍、职业，而教育本身就能改变职业、户籍、地区，除了性别：），那不是产生了内生性问题了吗？求高手解答我的疑问！！！