有大志者 事竟成

对外经济贸易大学校长 施建军

为什么要上大学？上大学的最终目标——实现自我价值

施建军校长首先对“为什么要上大学？”这一问题作出解答。他引用宋代大儒张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”来阐述一个读书人的最高境界。施建军指出，上大学的本质是修炼自己，塑造自己，改造自己。上大学有不同层次的需求，每个层次都是相互递进的：第一层次的需求是为了生存；第二层次的需求由物质过渡到精神，包括友谊、亲情等；第三层次的需求则涉及到个人抱负的实现。人的最高层次就是实现自己的价值。

为什么要选择贸大？来到UIBE——最明智而科学的选择

施建军校长认为，在当今国际化、全球化背景下，来外向型、开放型的对外经贸大学是每一位新生最明智的选择。他向大家展示了贸大的四大优势：一是精英人才培养模式。学校坚持精品大学的理念，采取个性化培养方案，致力于培养未来社会的精英人才。二是显著的国际化特色。我校留学生众多，人才培养面向全世界，努力为中国走向世界贡献力量。三是研究型大学。贸大是最早建立研究生院的财经类大学，国家级科研课题数量领先，在历年数学建模大赛中，是全国获奖情况最好的几所大学之一。四是低碳节能的绿色大学。校内多项建筑设施都利用太阳能供电取水，是绿色大学的典范。

为什么要自由，更要自律？——中学与大学的不同
“中学与大学有什么区别呢？”施建军校长提出了四点不同：一是大学的时间、空间较之中学都更为自由；二是中学是封闭性知识体系，大学知识则具有前沿性、开放性；三是中学是被动式学习，而大学是主动式学习；四是中学是模仿创新教育，而大学是自主创新教育。施建军强调，中学追求升学率，是应试教育，而大学是素质教育。针对一些广为流传的“上大学就轻松了”的言论，施建军特意叮嘱大家：“自由并不意味着放纵，现在所有的人都站在全新的起点上，希望每个人都能提醒自己，绝不要因为大学的自律教育而放松。”

为什么要张扬个性，还要包容他人？——融入大学生活

大学是一个全新的起点，而新生最关心的也莫过于“怎样才能更好地融入大学生活？”这一问题。为此，施建军校长提出五个建议：一是要尊重老师，尊重知识，尊重创造，尊重课堂。二是要管理好自己的时间，学习与社团时间等科学安排，有张有弛。三是要不惧权威，敢于提问，永远带着问题来学习。四是要坚持学思结合，知行统一，用知识来解决问题。五是要有一颗包容、感恩的心，知恩图报，与人友好沟通，构建和谐的人际关系。施建军还叮嘱大家要珍爱生命，诚信做人，维护自身安全。