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论坛 计量经济学与统计论坛 五区 计量经济学与统计软件
2014-9-12 18:39:28
老师和你交流,和你讲述他的经历、行业的特点,就像朋友一样
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2014-9-12 18:57:59
在我看来,一门课应该能给人以思想上的冲击。
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2014-9-12 19:22:32
没有最好,只有更好
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2014-9-12 19:26:20
首先,看教学双方是否都要有充足的准备。其次,看学生在课堂中的表现。第三,好课就是要看教学目标实现状况。第四,课堂要看氛围营造状况,不同的课堂往往有不同的氛围。课堂里有生活 有笑声 有辩论 有尊重 有规矩 有迁移 有掌声 有权威 有默契 有小灶
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2014-9-12 19:32:21
身心受益
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2014-9-12 19:33:25
一门课,应该是听完后身心受益
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2014-9-12 19:44:04
一个是学生的评价怎么样,二是教师自己教起来是否轻松。
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2014-9-12 20:01:19
一门好的课程不仅仅是给学生打开了一扇窗,而且老师应该让学生通过这扇窗了解到窗外更多的东西。
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2014-9-12 20:10:19
传道授业解惑
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2014-9-12 20:12:02
老师教学生学
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2014-9-12 20:36:00
老师学生教材
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2014-9-12 21:01:14
引导参与反馈
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2014-9-12 21:11:19
在我看来,以我为主,为我所用,是评判一门课好不好的标准。具体而言,一门课应当使得尽量多的学员在课堂上认识到自己之前在某一方面存在的不足,然后在这方面改进自我。一门课,应该是一面镜子、一本传记,让学员能够变成一个更好的自己。
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2014-9-12 21:13:03
一门好颗必须具备:1、知识渊博、讲话方式幽默的教授;2、求知若渴的学生;3、安静、良好的学习环境。
个人上过一门 “保险与风险管理”,虽已过去很多年,但因为教授的独到见解和幽默感,记忆犹新。
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2014-9-12 21:51:24
系统培训之路
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2014-9-12 21:53:01
系统学习之路
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2014-9-12 21:53:49
技术也是艺术
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2014-9-12 22:51:09
一门课程好与否,关键在于老师!
老师用心,讲授风趣,升入浅出,既可以照顾到基础薄弱的同学,又能对想深入学习的同学提供一些启迪与感悟。不知不觉中,获得了知识,过完充实的一天!!!!
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2014-9-12 22:56:55
一门课应该是让只缘身在此山中的我们看到柳暗花明又一村
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2014-9-12 23:44:25
学以致用 这是文科类专业不能做到的通病的
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2014-9-12 23:55:37
It is said that a good course is not necessarily to highlight its technical characteristics, but need to integrate our thinking of education.
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2014-9-13 00:15:47
一门好课的标准应该给学习者:专业知识、研究方法和思想启迪
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2014-9-13 00:16:11
传道、授业、解惑。
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2014-9-13 00:20:23
1.应该有可以推心置腹交流的老师和同学;2.有前辈研究的积淀;3.有有待探索的空间
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2014-9-13 01:06:35
一门课,应该是前人的经验、血泪史的倾囊相授
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2014-9-13 01:09:06
一门课,应该是老师与学生的思想碰撞,迸发出新的宇宙。
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2014-9-13 01:10:23
一门课,应该是试错、挑战、新生。
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2014-9-13 01:15:29
一门课不仅仅是教授知识,而应当传授一种思想和精髓
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2014-9-13 03:33:49
我认为,一门好的课是要深入浅出,用平实的语言一个例子接一个例子来推理知识的课。
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2014-9-13 07:27:03
一门课,应该是?
有意思、有启发
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