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一门课，应该是？来参与翻译吧~
shuidaoqucheng
2014-9-13 08:37:38
分析学生需要什么，分析这门课能给学生什么，分析这门课是否有启迪意义
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pensifia
2014-9-13 08:42:51
让大家都以为想上。然后都以为学到了东西，然后说好好好。。
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tuo420
2014-9-13 08:57:00
sbsbsbsbsb
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oliyiyi
2014-9-13 09:10:49
一门课，应该偏重经验，不是偏重知识，在信息越来越发达的年代，知识越来越容易获得，但是，经验不一样，能让人们少走弯路，精益求精
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Nelsh--Deng
2014-9-13 09:14:24
一门课，应该是，有思考，有实践！
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136504293
2014-9-13 09:50:06
一门课，应该让学生与老师交流，学生与学生交流。如果是灌输，那不如看视频。
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weecheung
2014-9-13 10:03:47
是一种思想，深刻，久远
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roqu
2014-9-13 10:38:44
知识技能应用
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tangaibing
2014-9-13 10:56:45
路过看看
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一只开心的狒狒
2014-9-13 11:01:23
honghudu 发表于 2014-9-11 07:49
1、一定要分析好授课对象的需求；2、能激发学生的好奇心和兴趣；3、有实操，能让学生自己动手体验、感知、领 ...
一门好课，是老师与学生的互动交流。达到老师授业，学生思考。
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就像一种一种
2014-9-13 11:09:53
语言幽默，内容深刻，做人做事上都有启发。
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carweed
2014-9-13 11:21:47
有女同学吗？
1、理论与实践相结合
2、激发学生的好奇心和兴趣
3、有自己梳理的体系
我觉得这三点比较重要
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shimura
2014-9-13 11:32:27
一门课，应该是教“干货”，不要弄些花里胡哨的东西，直接上最实用的，先教实际应用，然后慢慢渗透理论方法。甚至刚开始上课，就应该指明，最实用的、最常用的知识点，一定要有目的性。现在很多课都浪费学生精力，掌握很多很多无用的背景、周边知识！
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雪是飞扬的水
2014-9-13 11:47:56
一门课程应该有独到的见解、系统的梳理、创新的授课方式、新颖的观点、大师级人物的教诲，不同于传统形式的说教，不然有类似网易公开课名校的课程，何必来论坛，吐槽了！
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自由生活
2014-9-13 11:55:05
一门课，应该是未知世界的一扇窗
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傅洋
2014-9-13 12:04:17
开阔创新实践
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xnj01
2014-9-13 12:26:23
一门课应该是要传业授道，教会人理论或者教会人实跃践，至于那些教人感悟的课，就不要来了，毕业学习一门课，不是去修行感悟。
   能让人学进去的课，才算一门有用的课，其他的真的不要浪费老师和学生双方的时间
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新泽西
2014-9-13 12:35:01
狭义来讲，内容这王，广义看，好的课应该具备一切能让学生原意学，乐意学的必要条件。这即是好的课程。虽说每个人的偏好会有所不同，但必然有些共性的东西，把这些东西配备给课程，那就基本完成了大从化的一门好课。
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cslee129
2014-9-13 13:24:43
应该是多年后学生还能记住这门课和老师，记得令他印象深刻、触动他的一句话。
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xuyudong010
2014-9-13 13:48:02
如果按照学生们的想法解读 很可能得不到一个好的结果 毕竟上课效果不仅仅是想法的事 受很多因素影响 ，但想法最归是要有的。我认为，好的课程，就是学时有趣，学完回味，历久而忆犹新。欢迎拍砖。
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蜗牛1328
2014-9-13 14:24:58
见识交流思考
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yuyuloutai
2014-9-13 15:29:03
一门课应该是启迪发散思维
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winniewang11
2014-9-13 16:38:14
六个字难道是：老师讲，学生听？？？
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spiff
2014-9-13 17:13:21
有启发、有收获
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everyheart
2014-9-13 17:35:52
一门课，应该是语言乃至心灵上的启迪与交流！
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sqy
2014-9-13 18:04:42
多举一些例子应该是好的
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lzguo568
2014-9-13 18:27:25
超越知识的课程是思想，学到统计思维，看穿一切数字骗局，物有所值。6个字，就是--学会统计思维。
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韩琳梦911
2014-9-13 18:29:00
我认为一门好的课就是“1、老师不需要靠着签到处罚的方式压制着学生去上课，学生也会主动积极去上课，甚至大家都愿意为了学到更多这门课的知识，不惜花费自己睡午觉或者休息的时间，也要去“占前排的位置”；2、课堂上不是靠点名回答的问题的方式来带动活跃的课堂氛围，而是学生自己都积极主动的回答问题。”
也可以总结为在当代科技如此发展的时代，一门好的课就是“上课同学提前到，课上没人玩手机，不开小差，思路随时跟着老师”
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lzguo568
2014-9-13 18:37:34
“一门课，应该是？”
知识、思考、思想。
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费西瓜
2014-9-13 18:42:26
理论联系实际。不管是马哲、毛概这样很思想性的课程，还是各种各样经济学的专业课，如果不和实际相结合，就会显得深奥、枯燥、难懂，也让学生提不起兴趣。另外，学生总是要踏入社会的，如果不能学会运用已经掌握的理论去分析解决实际中的问题，学它干嘛呢。唉，说得太功利性了，可是现实社会就是这样子的耶。
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