严格说来，技能型教育应该是一种中学后教育，基本不牵涉高等教育，这就是它与同是实践应用型领域的技术型教育最大的不同，在接受了完全中学教育后根本不再可能有一个完整的学校培养形态，所说的职业学校，也只是职业训练当中一个重要的组成部分，但不是全部。日本的技能型人才培养是全国性的，除了ZF就是财阀，中小型私人资本根本无法介入，附设于各个工商业企业的技术培训院也只是技能型人才培养的一个环节，本来也没有所谓的文凭发放，而最主要的就是技能等级的测评，一旦获得，全国通用。

PS:为何中小型私人资本不宜介入职业教育？

那是因为在这个阶段所有的投入都是无法收回的，投入15万则立即成为成本，回报是在受训者成手之后，再进入该私人企业才能慢慢收回，而你所培养的人才不止你自己可以用，而是全国通用，相当于私企承担国家义务，指望在这个阶段赚钱唯一的可能就是降低培训质量，收取高额学费，将国家义务转嫁给受训者自己。而受训者通常都是比私人资本承受能力更差的个体，更不可能替私人资本承担国家义务了。

本是一件好事，没想到在中国变味了。成了人事主管部门的赚钱工具。所以国家取消这个是对的

“日本培养一个合格的电气技师，在工业高中毕业后至少要完成15-18年的专业训练才行”-------------------照你的意思，日本电气技师要达到合格水平，年龄至少也要接近30岁了？

国外的资格取得一般需要数年工作经验相结合的