２０００年三月初签下ＯＦＦＥＲ，明大的导师希望我五月就去，比正常提前一个暑假。我就忙着毕业回国签证，这回在广州签证官和我捞家常，说ＭＩＮＮＥＳＯＴＡ很冷，我从广东过去肯定不习惯。 这次顺利拿到签证。心情非常激动，总算是回到了正确的轨道了。

我的飞机去明尼苏达是星期五, 是我故意按排的。 我想着周末安顿下来， 星期一开始干活。 不过我星期五下午到学校后, 还是先去学校看看，给导师打个招呼. 我导师人很COOL, 先微笑着欢迎我的到来, 随手就丢给我一堆PAPER, 说你晚上读一下, 明天下午我们讨论一下。 我很淡然地接过了PAPER, 说明天准时到。 幸好有科大校友帮我找了临时住处, 把床单铺地上就可以读文章了。还好，有些文章我在新国大就读过了。 第二天一早去了实验室, 老板随便和我讨论了一下, 就把我打发了。 我明白他只是想考验我一下, 这是鬼谷子养志法灵龟提到的 "将欲用之于人，必先知其养气志。知人气盛衰，而养其志气，察其所安，以知其所能。" 我毕业前, 老板和我谈到这件事, 说我给他留下了深刻的第一印象。 他说当时从我的眼神里看不到不满,怀疑,困惑.

我们实验室不在系里， 所以整个暑假在实验室里待着， 没和新生有什么接触。 九月一开学，发现课上不少同学比我年青很多。中国人很多，有清华，北大，南开的；他们有的本科直接出来，有的读了研究生出来。我在深圳４年， 新国大一年，比有的同学大五岁了， 汗一个。在新国大一年拿了个科研硕士，只修了很少的课。在明尼苏达大学，第一学期就选了三门重课： 高等算法，数据挖掘，和操作系统。数据挖掘是老板教，一定要学好。算法，老师说只给总分９０以上的学生Ａ，４０多学生，每年大概有５人可拿Ａ。 操作系统我以前没学过，不是计算机系出身， 有些压力。幸好我现在比在科大时要勤奋很多， 也懂得怎么去搜集学习资料。上算法课，我先上网研究了名校开的算法课程，把名校推荐的算法书都精读，老师上课水平也很高，进步很快，期中考试后就知道拿Ａ问题不大了。数据挖掘是我的专业，虽然我老板人很严格， 我从课程开始就没觉得会有问题拿Ａ。操作系统第一次学，要在ＢＥＲＫＥＬＥＹ的ＮＡＣＨＯＳ平台上做项目，清华的同学计算机科班出身，以前上课做过类似的，说起来有板有眼。我没办法只好狂读代码，关键时还打通宵做过项目。 很快，一学期过去。在科大时，很多课程都拿８０几分，在这都是９０好几。 人努力起来，ＧＰＡ也就那么回事．

记得课余和一些中国同学聊天, 有人就问, 为啥你在深圳都工作了N多年了还来读博士. 我很认真地说, 因为我想做研究, 也想做FACULTY。 北大的同学叹了口气, 在UMN就算了吧, 而且你还得熬多少年。 我听着明白，非名校, 又大龄青年。 清华的同学很直接, 切, 在CMU的师兄,师姐很多都找不到FACULTY, 我就不想了，然后很同情的看看我。 以前,我喜欢争辩,读博时已习惯用行动说话了。在现代竞争的社会，要想立言，立德，先要学会立功。

博一很快过去, 修课变得相对轻松。 主要压力来自研究, 拿着导师的研究经费, 一方面要替老板做项目, 还得挤出时间写自己的文章。 说实话，开始真不知道怎么做科研，无论是选题，理论推导，实验，写作都有困难。 有一段时间自己常去找导师, 希望能得到一些研究想法, 直到有一天, 导师说, “If you are stuck, you have to work your own way out”。突然让我明白了，研究是自己的事。 于是开始疯狂遍历文章，自己找研究想法。折腾到第二年快暑假了, 老板很严肃的把我找到他办工室, 说他用经费支持我快两年了, 我研究还没开窍, 如果暑假还没进展要停奖学金了 (我们RA压力大, 一年一签)。 对我这么一个普通人家的中国孩子，没奖学金就意味着退学。 想想当年一个学校给我的是五年的校长FELLOWSHIP, 总共 25万美元, 心里就忐忑不安而且郁闷。 我其实那时有研究想法了, 只是还没写出来。我紧赶慢赶， 在暑假把文章写完了。不得不感叹， 那时写得真慢, 一天也写不出几句话, 一个ABSTRACT要写三天。 话说我现在写一篇, 有方法，实验结果的话, 一天就拼出来了。老板看了我的文章，觉得还满意。 不过我这第一篇文章的苦难历程刚开始.

第一篇文章写完了投出去, 到年底被拒, 说想法不错, 工作做得不够细, 写得不够好。 郁闷归郁闷, 还得改了投KDD。还记得交稿的前一天, 查相关文章, 发现一篇刚发的JOURNAL文章有一个结果和我的一个贡献是数学上等价的, 那个难受就别提了。 和导师汇报过后, 他倒是很安慰我, 说这种事情经常发生, 在文章中拿掉这个贡献就好了。 那天晚上他和我一起做重大修改, 不过文章贡献少了一大块, 又被KDD拒了. 不过三个评委, 两个给的不错的评价， 第三个拒的莫名其妙,感觉是有意而为。

这篇文章我只好接着改, 同时也在写另外两篇文章。 到第三年暑假， 我还是颗粒无收, 不过写了快三篇了, 导师倒不催我了。 两个导师好象都觉得我研究没问题了。 我自己觉得特没面子, 第一篇文章被拒了一圈。 最后2003下半年, 第一篇文章总算发了个长文, 有四个REVIEWER, 还有一个WEAK REJECT. 当时也没放在心上, 想着文章反正收了, 很高兴 (现在发KDD也没那高兴劲)。

去开会了, 做完了PRESENTATION, 四下转转, 发现一个POSTER文章做的和我这篇是一样的想法, 换了一些英文。 当时很不解, 一看是从一名校出来的。 我费牛力找到那作者, 他明显躲着我,而且显然知道我是谁。联想我这文章的悲惨经历, 我开门见山, 你是不是REVIEW过我以前的投稿。 他也是学生, 开始不承认, 后来我说, 如果你不现在说明白, 我明天就在你做PRESENTATION的时侯公开提这个问题。 他想了想承认了, 不过强调以前拒我文章是因为我工作做的不到位。 我当时狂怒, 给导师发了电邮说明这件事。老板回信让我冷静, 回来他来处理。 当时一下全明白了, 为什么一直有个REVIEWER反对, 包括被接受的这次。 这片文章的JOURNAL VERSION也被REVIEW了三年才被收， 也是一个REVIEWER不停提新修改意见。 这篇文章的经历真把我的政治斗争的素养给练出来了。

到了博士第四年, 走得没那么艰难了, 拿了统计的辅修博士, 也发了最好的数据挖掘会议KDD的文章。 一堆工业界的人对我KDD文章中提出的算法很感兴趣。在开KDD会的时候， 第一次有机会可以面对世界顶尖的数据挖掘专家介绍自己的工作，内心充满着骄傲，也想哭。真得很不容易，过去几年，没日没夜。我经常是最早到实验室，最晚离开，累了就在桌上睡一觉。 所谓梅花香自苦寒来，大概就是这种感觉。

我知道找教授职位，必须有全面的素质，机会才会大些。 我主动要求开始大量分担导师的一些SERVICE。 我想因为我做事认真, 导师把很多重要的SERVICE交给我做. 我顺便就慢慢收集了很大一个资料库。 虽然，我那时只是个学生, 但我把很多教授的事都干了, 比如写各种推荐信, 文章审稿，项目书评审, 也给导师准备各场合的演讲稿。 我导师这些方面都很强, 我有机会站在了巨人的肩膀上, 学到了很多关于表达, 协调, 处理棘手问题的能力。 应该是不夸张的说， 我博士毕业时的政治素养可能比大多数助理教授都要高很多。

同时我也大力加强了教学能力的训练, 明大是个大学校, 什么专业都有。 我专门学习了关于PRESENTATION和 EFFECTIVE TEACHING的课程。 我们研究中心的条件不错, 投影设备很好, 我经常把自己晚上关在会议室练演讲。 而且我知道， 作为教师，需要工业界的纽带。我在开会期间积极寻求实习机会。 我的导师要求很高, 除非是有名的公司的研究中心， 否则就不能去。 第四年暑假, 总算在KDD会上找到了去Lawrence Berkeley National Lab实习的机会, 这个Lab当时的Director是诺贝尔奖获得者朱棣文，实验室在BERKELEY的一个山上，环境非常优美，我经常坐在外面一边欣赏美景，一边读文章。 在那几个月，运气挺好把自己的算法用到生物数据, 发了个PSB的文章。 在我找工作那年，生物信息非常热门，凭这篇文章，我就有机会申请在计算机系的生物信息教职。

从LBNL实习回来, 要准备上JOB MARKET了。 大家都知道教职难找, 我心里也没底。 就开始搜集工作信息，建数据库, 准备海投了。 在这段时间, 花了很大工夫准备TEACHING STATEMENT 和 RESEARCH STATEMENT。等数据库建好了, 从十月底开始投, 我的申请是一批一批放出去的, 看申请反馈结果, 再放下一批申请。 等待总是让人焦虑的, 我是做数据挖掘的知道情报的重要性。做为情报收集，我主要做两点：首先对我自己的个人主页进行跟踪，看有没有来自我申请过的学校的大量浏览；其次，我让我的导师及时通知我，如果有学校要推荐信。我的副导师人很好，他每次会第一时间转送给我所有类似邮件。有了这些情报，我的心思安定多了。而且，我往往可以猜到哪些学校会要推荐信了。

很多学校要了推荐信， 等到12月，陆续开始收到面试通知, 我在2005年一月和二月初排了五个面试， 其中包括RUTGERS商学院的面试。 说到RUTGERS的申请， 当时我看到RUTGERS商学院招数据挖掘的教授，不以为意。觉得应该不会要我一个计算机系的博士吧， 当时也没抱希望就申请了。 没想到， RUTGERS是最早一批给我面试的学校。等我拿到了RUTGERS的面试，我还是没抱希望。 RUTGERS我是放在第一个面试, 就当练兵了. 去RUTGERS INTERVIEW, 除了领带让我觉得很不舒服，我总体比较放松。 两天的INTERVIEW通常很STRESSFUL, 但比想象的好, 连吃早饭都在INTERVIEW。记得刚到NEWARK机场，接我的是老系主任，他带我直接去吃饭。我当时比较话多， 他吃得很快。我看他吃完了，我马上表示我吃饱了。他就笑着说，你可以多吃些，不着急。我当时还问他，为什么RUTGERS的面试这么早开始，他说我们希望得到市场上最优秀的候选人。

很快几个学校INTERVIEW下来, 吃到不少好吃的西餐, 大大改观了我对西餐的印象。 我第一轮五个INTERVIEW还没结束, RUTGERS的OFFER就到了, 吓了一跳. 不过没几天的功夫, 其他OFFER也都到了。 第二轮本来排了很多其他学校的面试。刚安排好. 这就要逼我做决定了。坦白说，从计算机系往商学院跳是个吃螃蟹的事, 对中国人来说尤其如此。 当时我也有很大顾虑, 因为商学院比工程学院教学任务重很多, 做研究的时间相应就少。 我考虑的是做数据挖掘, 必须要靠近前线, 要能和商业应用打交道, 技术知识集和领域知识集是缺一不可的。 当时系里有教授赞成, 也有教授反对我去商学院。 有一个老师对我说, 你要去了商学院, 我再也看不到你做SERIOUS RESEARCH了。 还有老师说你能不能教商学院的学生, 言下之意是我英文都说不地道。 另外，我还有顾虑, 导师的人脉都在计算机领域, 我去商学院要白手起家。而且后面的面试, 学校越来越好, 让我有些不舍。 后来和两个导师商量了一下。 他们很赞同我去商学院, 并说根据他们对我的了解, 我能在商学院生存下去。我和副导师说我有机会去更好的学校，去了RUTGERS, 会不会有遗憾。我的副导师当时对我说了意味深长的一段话, 大意是, 如果以你的能力可以去A生存,你要选择去B+的地方. life will be much easier and you have more room to grow.

说到我的副导师, 人极聪明。 印度贵族出身, 父母是在美国拿的PHD回了印度, 他是全印度高考第二名。 一路名校, 四年从BERKELEY计算机毕业，顺手还拿了个ＭＢＡ．

干脆插播一下两位导师，两人风格迥异。我的导师大局观很好，非常有战略眼光和领导力。　副导师很擅长局部，能把事做细做好，也很能享受生活。就象下围棋，大老板很有大局观，擅长布局，副导师很擅长局部死活和收官。读他们的博士真的很辛苦，因为他们的要求南辕北辙，一个重视整体和高度，一个重视细节。最后毕业时收获很大，很感激他们

综合几天收集的建议，又思考了几天。下决心接受了ＲＵＴＧＥＲＳ的ＯＦＦＥＲ，把所有后面的ＩＮＴＥＲＶＩＥＷ都取消了。 其实， 我这几天思考的不是接不接受这ＯＦＦＥＲ，而是接受了以后该做些什么。二月底我接受了ＯＦＦＥＲ，从ＭＡＲＫＥＴ上退出了。马上着手做了两件事。第一件事是找了暑假在IBM TJ Watson Research Center做实习的机会。因为知道商学院对ＪＯＵＲＮＡＬ看的重，第二件事是把所有发过的会议文章做深做广，送ＪＯＵＲＮＡＬ．我第一年就要教四门课，如果现在不深挖洞，广积粮，研究的连续性肯定得不到保证。我的实验室伙伴都觉得很奇怪，说你怎么拿了ＯＦＦＥＲ更勤奋了。他们不知道，兵法上说有备无患。我这是兵马未动，粮草先行。

赶着去IBM RESEARCH做实习前把一堆JOURNAL 文章送稿了。 来到IBM TJ WATSON, 环境真得很好, 空气清新, 里面的研究人员大都名校毕业。我的MENTOR介绍我给其他组员认识, 说我要去RUTGERS做FACULTY了, 同时来的另一个INTERN学生，从自CMU的计算机系, 小姑娘从罗马尼亚来, 听说数学是拿过牌的, 非常AGGRESSIVE。 我整个暑假过得都很开心, 交了很多朋友。 还有一科大哥们, 在PRINCETON都博士，毕业去了DE SHAW CO, 很牛的公司。

从IBM实习回到学校, 答辩完了后和大老板长谈了一次。 我向他请较JUNIOR FACULTY的生存之道。 他说了很多, 最后一句是, You have to be strong all around (样样都要强). 他说只有这样，命运才能把握在自己手上。

来到RUTGERS，头两星期忙备课, 第一次教课, 我倒不紧张. 教信息类的课没必要紧张。 只是想着把知识点组织好, 有逻辑. 中间加些小案例，小故事，把课堂气氛搞活跃些。一学期下来，感觉以前在明大的功夫没白费，教学效果还不错。 学生ＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ都是＞4.5 out of 5.0。 我知道这是很高的，对ＴＥＡＣＨＩＮＧ我就放了心，开始有时间做些新的研究课题，因为第一年没博士生，我在中国寻求合作，所以严格说我带的第一个博士生在国内。2006年因为教课， 我只写了一篇ＫＤＤ文章，在审稿过程中还差点还被人故意做掉。刚做教授，开始艰难啊。

其实更难的是研究经费，因为是商学院，我几乎没有研究启动经费，我基本上可以说是裸奔来的。 刚开始只有5000块，买个电脑，连出去开会的钱都没有。记得2006年下半年, 我刚工作一年多. 学院内部分研究经费, 按规定优先给青年教师。最后, 几乎所有青年教师都拿到了些钱, 除了我。 我也知道为什么, 我是计算机系毕业的, 在商学院没人脉, 没人疼，没人爱，又是中国人，不欺负你，欺负谁去。 我对这些都有心理准备。平素吃些小亏也就不计较了，我现在连开会的钱都没有，于是这次我决定PASSIVELY AGGRESSIVE一次，把事情搞大。 虽然这样，我现在遇事总是先冷静５分钟，通常在学校走圈圈思考。想好了，再行动。 我精心把过去一年的成就准备好, 带着打印好的材料直奔院长办工室。我进去就说, 报歉, 我知道见你要预约, 但我有些紧急的事就占用五分钟。 我们院长对我很好, 就让我说了。我先递上我的简历，并说我过去一年发了四篇TOP JOURNAL（共九篇ＪＯＵＲＮＡＬ） 文章，院长说很出色。而后，我又递上过去一年我的 ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ，院长看了觉得很意外，说没想到你教课这么好。我就立即问你觉得我哪些方面要改进，院长说很优秀，要保持良好的势头。我就跟着说，这个內部FUNDING是不是用来鼓励优秀青年教师的, 院长说是啊。我说，您觉得学院应不应该支持我，院长说应该。我说，那好吧，The Award Committee今年就没给我。 院长很快打电话证实了一下，说报歉，今年钱分完了。我会保证以后特别关注你的CASE，院长以后没有食言．（未完）

有时候，塞翁失马，焉知非福。这件事后不久评全院的Junior Faculty Teaching Award, 奖颁给我了。我知道这个奖一年就一人获得。拿了教学奖，评ＴＥＮＵＲＥ时，不会有人刁难ＴＥＡＣＨＩＮＧ了。在这个奖公开之前，还出了个小插曲．

在第一年结束的时候，系里一位老教授，给我发了一封措辞严厉的电子邮件，还ＣＣ给了系主任，和其他几个老教授，大意是我虽然研究做得还不错，但teaching is horrible, "a dis-service to our students"。我当时看了电邮，气得把办公室的椅子踢破了。还好没冲动，又出去溜圈，突然我就大笑，天助我也。路边行人还以为我疯了。我知道他为什么写这种邮件，因为我不是很听他的话．．．（青年教师被剥削不是盖的）, 一直有担心他会在评ＴＥＮＵＲＥ时会为难我， 这下我不是很担心了。我马上回去准备材料，把学生的ＴＥＡＣＨＩＮＧ　ＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ，学生给我的感谢信，还有一些我自认好的ＳＬＩＤＥＳ，打了个大包， 回邮件给他并ＣＣ给学院领导和系里同事。 我的邮件写得很诚恳客气，主要列举事实，感谢前辈的指点， 希望有机会当面请教如何教学。坦白说这位老教授教课比我差了几个档次。

这次机会真是上天所赐, 系主任把我找去说不用担心, 那老教授向来对年青老师很刻薄, 说我做的各方面都很出色。 院长也找我说了类似的话, 并说没有CREDENTIAL的COMMENTS, 学院是不会采纳的 (一切尽在我意料中)。 那老教授没回我的电邮, 我等了一段时间, 找了个机会主动和他聊这事, 我想给他个台阶下。他只是说以为中国老师在商学院教书都不好, 当时发邮件时想当然了。 后来我很快拿了教学奖, 他再也不轻易找岔了。 我的生存空间在FACULTY第二年一下子宽松了很多。这就是兵法上说的打得一拳开，免得百拳来。

我博士毕业时拟了个计划, 第一年专注TEACHING, 因为有毕业前六个月打下的科研基础, 第一年的RESEARCH看起来进展很快. 不过我知道老本会很快吃完的。 我是个WORRY-TYPE的人, 如果没有十篇文章在REVIEW QUEUE里, 我是不会放心的。 在2006年，我只投了一篇KDD, 就差点被人做掉。 因为我计划中第二年的重点是回到RESEARCH, 所以2006年暑假就开始整合资源, 准备课题冲击2007年KDD。 这次同时有七个课题, 写了快九个月。 我相信集团性冲锋, 敌人是挡不住的。 2007年我的KDD确实大丰收, 中了四篇。 当时很高兴, 后来在研究经费上吃了几次大亏, 明白不能太显眼，后来两年就少投了些文章。

到了2007年暑假, 因为和国内的合作, 来美国七年第一次回国。 总算可以放心的休息一下。 回国还有个目的, 想面试些学生. 我挑学生标准和很多老师不一样。 我喜欢处于困境中的学生, 我看学生十个字: 态度，基础，精神, 意志, 习惯。 一个学生，没有良好的态度， 其他方面再优秀我也不能要，因为态度不好的学生往往小事不想做，大事做不了。关于学生基础，我比较在乎学生选的数学课程的科目和成绩， 其他GRE/TOEFL/GPA，我的要求通常不高。 关于学生精神，一个人没有向上的精神, 人就没动力。而一个人没有坚强的意志, 人就不能在困难中坚持。最后，一个没有良好的习惯人, 就不会有良好的基础和发展的潜力。 处于人生困境中的学生加上这十个字就是我最理想的学生。

说一说, 我为什么喜欢人生困境中的学生。因为我曾经也是从人生困境中爬出来, 知道困境中的不易。 我想给困境中的学生一个机会, 因为我知道他们会特别珍惜我给的机会, 和我当年一样. 饿虎虽然瘦, 下山了迸发出的能量比猛虎还大. 当然那十个字不能缺。可能我上面强调精神, 意志多了。 实际上WORK SMART很重要。 前面提到过, 我帮导师做SERVICE, 是要花很多时间的。我只和老板提了个要求, 希望他能提供他以前的样本。 事实上就写推荐信一件事上, 我就建了各种推荐信的资料库, 包括TENURE LETTER, PHD JOB LETTER, MASTER JOB LETTER, IEEE FELLOW RECOMMENDATION LETTER, GREEN CARD LETTER。 将来我可能需要的各种推荐信的场合我都准备好了。同样对于文章审稿，　我也有一套资料库。 现在每年我要担任十几个会的ＰＲＯＧＲＡＭ　 ＣＯＭＭＩＴＴＥＥ，总会有十几篇ＪＯＵＲＮＡＬ　ＲＥＶＩＥＷ。如果没有高效的工作方法，不可能ＳＵＲＶＩＶＥ，基本上我把ＲＥＶＩＥＷ程序化，很多 ＰＡＰＥＲ一看就知道不行，　不行的原因有很多共性．我一般快速翻一下文章，５到１０分钟。 就决定了３个ＣＡＴＥＧＯＲＹ，　收，　不收，　待定。 　收，　不收的可以半自动处理，待定的花些时间细读。

很快第三年开始，就要准备三年中期ＲＥＶＩＥＷ的材料，过程和评ＴＥＮＵＲＥ一样，就是不需要外面的推荐信。翻过年到２００８了，很快拿到中期 ＲＥＶＩＥＷ结果，评价非常好。学院的评价是，我的成就已可拿ＴＥＮＵＲＥ。期间还拿了全学院唯一的年度研究奖。很快到暑假，我又要重新送材料评 ＴＥＮＵＲＥ。不费事，因为刚做过，唯一的麻烦需要十封校外推荐信。 这个很重要，如果有一人说不好都有麻烦。十月把材料交上去，很快系里，学院都全票过了。报送学校。这段时间有点紧张，在我之前我们系的三个ＴＥＮＵＲＥ　ＣＡＳＥ都被毙了，他们都是正常时间申请的，我提前了太多，要不然，也不用紧张。到了２００９年APRIL 2，我在开车，突然收到一个电话是院长打的，我知道一定是好消息。我是情报工作做得好，我知道学校那天BOARD of Governor开会出结果。而且好消息都是电话传送的， 因为每个人都想在这种时候在你的脑海中留下美好印象。而坏消息都是邮件传送的。我的CASE在学校ＣＯＭＭＩＴＴＥＥ也是全票通过，还拿了ＲＵＴＧＥＲＳ　 ＢＯＡＲＤ　ＴＲＵＳＴＥＥ　ＡＷＡＲＤ。这个奖是从刚ＰＲＯＭＯＴＩＯＮ的教授中选的，算是给商学院争光了。

从２００５年８月，到２００９年４月，一切回想起来就象一瞬间，一切是按我当年的计划走的，不过没想到走得这么快。我应该是计算机毕业直接跳到商学院的第一个中国人，期间的经历颇为感慨。我想应该写些从我的角度看到的一些区别。

最早从读博其间, 花了很多的时间观察学术界的牛人, 包括我的两个导师。 我发现他们都有一个长处, 就是各方面能力均衡, 并都很强。 事实上, 世界上多种竞争, 归根结底是资源的竞争。 牛人获取资源的能力都很强。总结一下, 学术界获取资源需要五种能力: 研究能力, 表达能力, 组织能力, 管理能力, 和市场推广能力。 通常大牛五种能力都很强。首先, 研究能力是基础, 没有对研究方向的敏锐性和对研究的过程的超强把握能力, 是很难有开创性工作, 也很难服众。 真正的牛人是有传承的, 总有几个弟子也会成为牛人。 其次, 光研究好, 表达能力不强也是不行, 因为牛人的产生, 往往是有人推的。 特别是当今社会, 强人太多; 所以人要牛, 还要有表达能力让人知道你很牛, 同时能够把复杂的东西以最简单的语言描述出来, 本身体现的是一种艺术和牛人气质。 第三点的组织能力是关于领导力, 组织大项目, 大型活动的能力。这一条是区别大牛和小牛的关键。 组织大型活动 (会议, 期刊) 往往就是建立获取资源的平台。 西方不流行赤裸裸的贿赂, 流行资源的交换。最后， 管理能力是贯穿牛人成长过程的必须的生存法宝。 万事开头难， 刚做助理教授的时候, 要学生没学生, 要资金缺资金, 要时间没时间, 要支持有剥削。 唯一的办法是高效的时间管理, 有效的借鸡生蛋, 量入为出的财物管理, 借力打力的纵横捭阖。时间管理是任何青年教师必须掌握好的。管理时间最关键是抓大放小，做好计划，果断决策，大胆授权，再不停反思梳理自己的生态系统，只有这样才能让自己免于焦头烂额。（未完）

在美国很多的中国人专业能力都很强, 但做经理的和老板的往往不是中国人. 很多的时侯, 事做得很多, 没有得到多少承认. 究其根源, 是表达能力不行。 关键是意识,中国的教育偏科,急功近利得厉害,一个综合素质很强的学生很容易被高考体制淘汰。中国古文里有的是管理和沟通的指导,可惜很多理工科学生都没时间读。

比如鬼谷子有段很精彩的关于说话沟通的描述。 古善反听者，乃变鬼神以得其情，其变当也，而牧之审也。牧之不审，得情不明。得情不明，定基不审。变象比，必有反辞，以还听之。欲闻其声反默，欲张反睑， 欲高反下，欲取反与。欲开情者，象而比之，以牧其辞，同声相呼，实理同归。或因此，或因彼；或以事上，或以牧下。此听真伪，知同异，得其情诈也。动作言 默，与此出入，喜怒由此以见其式。皆以先定为之法则。以反求复。观其所托，故用此者。己欲平静，以听其辞，察其事，论万物，别雄雌。虽非其事，见微知类。 若探人而居其内，量其能射其意也。符应不失，如腾蛇之所指，若羿之引矢。

鬼谷子这段话很有意思, 善于表达的一定也是善听。 我大老板就有这技巧, 常常听人说他在会审项目报告时做的总结报告很棒。 我知道他去开项目评审会之前通常都没读过项目申报书, 但他善听, 一般他先仔细听每个评委对每个项目申报书的意见, 然后他能把握住评委意见, 并了解PANEL的政治态势, 并做出POLITICAL RIGHT的总结。PROGRAM DIRECTOR是很喜欢用他的SUMMARY。这是一种以最短的时间, 取得最大的CREDIT的技能。 想想很多助理教授花几天读一个项目申报书, 效率高下可见。

另外，我一直在思考一个问题, 帅才和将才的区别在哪, 当年林彪写下红旗还能打多久? 老毛就写下了星星之火可以燎原. 两人境界, 视野的高下立见。 同样, 中国科大在中国被唱衰了多年, 为什么国外的教授还是喜欢招科大的, 为什么还有众多科大学子在学术届崭露头脚。我认为原因是很多科大人长期有着一种精神,不抛弃理想,不放弃努力,拥有战斗的决心。如果这种精神能在科大保持下去,科大的红旗就不会倒。

从2005年到2009年, 在商学院快有四个年头了. 在这四年中, 首先完成了教学的转型。 从大学到博士一直受到正统的理工教育, 强调逻辑, 推理, 数学。 如果把理工的教学方法直接用到商学院, 必然撞墙。 商学院不喜欢太抽象的东西, 学习方法追求感性认识, 需要案例, 故事。 授课方法更强调老师和学生的互懂, 要鼓励学生参与到课堂中来。 在讲授一个概念前, 一定要强调商业应用, 要回答为什么要学? 我把这当作教学三部曲, 上课要回答WHAT, WHY, AND HOW? 首先, 从应用中引出问题, 并解释这是什么概念/技术/模型, 然后扩展出更多的应用, 这时候往往用案例, 讲故事。 可能中间顺便进些比较SOLID的知识， 这也是一种快乐的学习方法.

学术届, 成功的教授很多， 但成功的路确有不同。 我观察到好几种. 首先来介绍下我的学术路上的大恩人, 也是我的祖师爷, Professor C. V. Ramamoorthy, UC- Berkeley 计算机系的教授。 他是我小老板的导师, 我在Lawrence Berkeley Laboratory 实习的时候认识他的。如果学计算机的学生不知道他, 那你们可能知道他的华人大弟子, Professor Benjamin Wah，华云生老师当过ＩＥＥＥ主席。 如果你们也不知道华老师, 那你们一定知道Professor Wah的学生，计算所的李国杰院士。 Professor Ram是 Founding Editor-in-Chief of IEEE TRANSACTIONS SOFTWARE ENGINEERING 和 IEEE TRANS. KNOWLEDGE AND DATA Engineering。孔子有７２门生，Professor ＲＡＭ有７３个学生，其中一半多是IEEE Fellow。他给我写的推荐信有一句话＂I strongly believe that Hui has the potential to reach the same high level of achievements.” 我非常感谢Professor Ram, 这就是所谓成长过程中有贵人相助。

当时我在Lawrence Berkeley Laboratory实习时，小老板让我联系他，当时Professor Ram已退休。 我买了一盆中国人的富贵长寿竹，租了一车，开了一个多小时去到他豪华的家，在一个有ＧＯＬＦ球场的围墙里，还有门卫，在美国我还是第一次进这种社区。Professor Ram

当时７０多岁了，说话慢但很有条理。他很有兴趣的了解我的研究，他和我想法一样都认为数据挖掘很有前途。他知道我想留在学术界，就传授了他的一些经验。 多了就不介绍了，说些不敏感的如下：

１）对学生，要象自己孩子一样对待；要帮助他们成长

２）对金钱，要看得开。记得钱散人聚，钱聚人散

３）对科研永远保持一颗童心

４）要能把握住把科研转化成生产力的机会

５）多交朋友，广种善源

我知道他的一生就是这么做的。

科大的学生有内涵,不过很多学生不擅长表达,在待人接物方面有时会缺乏职业化的表现. 我介绍下我的职业准备, 希望对师弟, 师妹有借鉴作用。

我观察到在职场, 人们往往有很强的思维定式, 很容易把不同人群stereotype。比如, 在美国商学院人们普遍认为中国人不能给出上乘的演讲, 不能教出引人入胜的课程。在这种时候,如果我们能打破他们的定式思维,让他们有WOW的感觉,我们就会得到意想不到的机会。

个人经验, 培养职业化的表现要靠平时点滴的积累, 专业化的自我锻炼。 当有了职业目标后, 一定要首先搞清楚职业需求, 而后积极收集并建立这个职业的知识库, 并找到这个行业的明星供观察和模仿。 比如说, 我读博初期, 就打算做老师。 很找我就搞明白了找FACULTY的基本步骤和要准备的材料:

1) COVER LETTER

2) CV

3) TEACHING STATEMENT

4) RESEARCH STATEMENT

5) PERSONAL WEB SITE

下一步就是收集每一年的工作市场的明星的所有上面的申请资料。　成功人准备的材料往往很职业化，而且很有美感。在这个职业的知识库慢慢建立的过程中, 同时自己也在不断地完善并更新自己的相关材料。同时也知道自己离最好有多远，可以有针对性学习, 提高。

另外, 我常参加 JOB INTERVIEW TALK. 好的TALK, 一定有好的SLIDES. 我总是努力要到好的SLIDES。 每次试着讲这些好的SLIDES，可以体会到组织和逻辑上的优点，并学习之。（over）

很有启发

这么好的文章，总算有人赏识了