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2014-11-18
    今日在论坛看到了一篇讨论密歇根大学教授给清华申请者拒信的帖子。在评论区看到此篇文章的链接,浏览之余,联系身边一些同学的导师的所作所为,万千感慨,天下乌鸦一般黑,而不分国内国外。具体内容如下:
      

                绪论
题目本来想定为“谈谈北美的***中国老板”,后来觉得不妥。一个朋友来信提醒我说个

人的眼界是很有限的,有很多北美的中国老板人都很好。我觉得他说的很对,不能一棍子

打死,因此我把题目修改成为“浅析北美中国老板中的***者”,言下之意就是未说坏先

说好,明确的告诉大家,虽然北美的中国老板整体名声不太好,但是还是有不少好的,因

此大家不要有任何的偏见。
再要说明的一个问题就是我这篇文章会写成类似论文的形式,整个系列下来,我不会提及

任何一个具体的人,也不会提及任何一件具体的事,主要是从理论逻辑上进行分析,不举

例,因此不会损毁到任何人的名誉。如果你是一个中国老板或者是支持中国老板的人,看

这篇文章的时候你就要相信你或者是你支持的人是属于好老板,不属于“***者”,就不

会因而与我结怨。
再次声明我的帖子是从我个人经历出发,难免有失客观,这是不可避免的,但这个帖子对

版友有用,我不能不写这个帖子。我在文章中不会提到任何一个具体的人或事,因此也不

可能搞任何的人身攻击,所以我希望大家文明回帖,参与讨论,不要人身攻击。我志在结

交朋友,而非制造矛盾。
本文的整体安排如下,第一章分析北美中国老板中***者的形成原因,第二章描述***者

的心理和行为模式,第三章总结远程判断一个中国老板是好还是坏的若干方法,第四章教

授如果不幸进入***老板组里,应采取怎样的对策自救。第五章给出结论。

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                                        R3579 (站内联系TA)
第一章        北美中国老板中***者的形成原因
人之初,性本善,***老板的形成从某种意义上来讲,可以说是“时势造英雄”。
很多人都奇怪为什么亚裔老板多有***。这个问题经过一番分析之后不难得到解答。
首先我们知道,美国的社会实际上是不平等的,作为一个外国人,想要取得成功,就要比

本土人付出5倍乃至10倍的努力,因此北美的中国老板生存压力其实是很大的,他们过得

都很不容易。大家试想一下,如果一个学校的某个系要招一个faculty, 有条件基本相当

的一个美国人和一个中国人来竞争,那么谁会取得这个职位?毫无疑问是美国人。如果美

国人的成就只相当于中国人的一半(成就不能量化,再次做个比方),那么谁会取得这个

职位?虽然不情愿,我还是得说,很有可能还是美国人。中国人要想取得这个职位,他的

自身条件就要比本土竞争者好上三五倍乃至十倍,否则人家有自己人,语言又熟悉,为什

么招你一个外国人? 明白了这一点,我们现在把北美的中国博士生按学术成就归为三
类:
第一类,真正的牛人。他们或是头号名校毕业(哈佛耶鲁MIT档次),水平不凡,或是有

真材实学,发过顶级的文章,如Science, Nature,PRL等(注意对于不同的专业,哪种刊

物牛是有不同界定的,Science, Nature, PRL在这里是做个比方,不要较真)。这些人

的老板学术水平高,给予了恰到好处的指导,学生又非常聪明,富于创造力,而且努力勤

奋,善于思考,潜心做科研,耐得住寂寞,厚积而薄发,在一个张弛有度和谐有序的科研

气氛中不断探索,取得了科学上的成就。
第二类,伪牛人。善于灌水,三到五年博士期间,第一作者以及联合作者的文章发到20篇

到40篇,有的人甚至一年就能发10篇以上。但是高质量的文章很少或者没有,上顶级期刊

更是没有的事。这类人多急功近利,玩命儿工作,为了发文章不择手段,无所不用其极。

他们中有相当一部分人对科学态度持一种错误的价值观,他们并不关心如何去探索未知世

界,而是单纯的去追求热门的,新颖的,标新立异的东西,不管他们的实验是不是可靠,

都要拼命往能发文章的结果上凑。他们把学术界看作名利场,做研究是为了赚钱和出名,

无论有没有做出可靠的结果,都要按期发表文章,实在做不出来的,造也要造出来。相反

来说,如果在实验中发现什么出乎他们预料的新现象,他们则予以忽视,写文章时只挑拣

对自己论断有利的实验数据,而对和自己论断相反的实验数据非但不去认真研究,反而有

意忽略,设法隐瞒。这样的学生通常是在***老板的重压之下培养出来的,每周都给他们

deadline,要求必须在下周一之前做出什么样的结果发什么文章,甚至把文章都写好,数

据和图空出来,暗示他们按照文章的意思做出数据和图然后填上。虽然这样的学生还是有

些水平的,至少在学术上比我们下面要介绍的第三类人要强,但是在很大程度上还是如同

实验机器。他们实验技术都非常娴熟,跟技术工艺直接相关的知识和经验积累了很多,动

手能力非常强,然而深层次的知识以及理论基础相对薄弱,创造力也较弱,idea不行。
第三类,普通人。这些人在国外读博士找了非常nice的老板,但是由于老板水平一般,或

者自己天分一般,或者自己不够努力,或者项目不容易做出东西,whatever, 最后结果就

是发表文章的数量少,质量也很一般。这类人在留学生中占到大多数。
我们描述过这三类人之后,就可以来分析,能够进入学术界成为老板的,应该是哪几类人

呢? 第三类人基本上是进不了学术界的,因为他们条件不够优秀,找不到教职。他们大

多数进入了工业界或其他行业,他们心理正常,为人Nice,在海外中国人中占大多数,不

过进不了学术界。
那么很明显,能够进入学术界的就是第一类和第二类人了,第一类人是靠文章质量取胜,

第二类人则是靠文章数量取胜。结果就是:大部分第一类人发展成为北美中国老板中的好

老板,第二类人以及少数的第一类人发展成为北美中国老板中的***者。由于第二类人的

数量远远多于第一类人,因此在北美的中国老板中,***者占多数。
第一类人由于自己受到的教育是兼有名师,正确科研方法,加之学术功底深厚,知识体系

深刻且全面,也没有受过压迫,因此能够采用同样的方式引导学生,给出正确的思路,重

视培养人才,帮助学生取得成功。所以属于好老板。当然第一类人中也不乏少数原本就性

格***者,可能过渡为鸟老板。
第二类人在当了老板之后,大多数沿用了读博士时候的方式。他们在***的组里毕业,变

态的管理模式是他们唯一了解也是唯一会用的模式,因此他们把这种模式视为至宝,并极

其错误的认为世界上的top group就是他们这种组,世界上的top student就是他们这种学

生,犹如井底之蛙,高傲自大,藐视他人,喜欢装逼。他们认为学术界就是名利场,只要

能发文章能出名就是好的,因此他们又误入了另一个歧途,那就是没有把自己的主要精力

投在切实提高自己的学术水平上,而是投在了一些做表面的技能上,例如,如何能够去广

泛的了解(注意不是深入了解)相关领域的成果,在外行面前能够显得博学多识;如何能

够把文章写得很漂亮,以至于非常一般的成果都能吹得好像是重大突破;如何做非常漂亮

的PPT演示,如何能够在开会的时候做出精彩演讲吸引大家;如何把proposal写得天花乱

坠能够骗过外行评审以及ZF官员申请到经费,如何把完全模仿别人做出来的东西起一个

全新的名字然后吹牛如同自己的原创;如何在数据上做手脚而能够蒙骗过评审从而使文章

顺利发表,如何能够使自己迅速的在学术界为人所知,等等。你不得不承认,这样的老板

能力很强,无论是去做技术,还是去外企做销售什么的,那都是顶尖的人才。但是这个能

力不是强在了学术水平上,而做学术最重要的恰恰是学术水平。打个比方来说,这种科研

组就好比是20多层的高楼用塑料泡沫做地基,随时都存在着巨大的隐患。从这样的研究组

里毕业的学生,又将继续成为新一代的***老板,于是乎“子子孙孙无穷匮也”,不
断“造福”着美国的学术界。这就不难理解为什么所有的***老板都有很多的相似之处,

甚至连骂人的话都如出一辙,其实就是一个传承关系,师出同门的缘故。
现在我们已经了解了***老板的形成原因,那么在下一章我将对***老板的心理和行为模

式进行描述,从而给大家一个感性的印象,***老板组里的情形究竟是怎么样的。
本章特别强调:个人能力强不代表学术水平高,个人能力和学术水平是两码事


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2014-11-18 07:48:22
第二章         北美中国老板中***者的心理和行为模式
北美***老板组里的情况,并不是像有些人想象的仅仅是push,***老板的组文化已严重损

害着学生的三个方面: 身体健康,人格尊严,学术精神.
***老板的本质是伪牛人,伪牛人的定义是对自身的期望值大大超过其实际学术水平的人
.
伪牛人组里的基本矛盾是老板学术水平平庸与他对自己的学术成就期盼过高的矛盾.
伪牛人组里的主要矛盾是老板违反法律和道德准则催逼侮辱学生,与学生渴望学术自由得

到公正待遇之间的矛盾.
基本矛盾是根本,主要矛盾是表象,基本矛盾决定了主要矛盾.
***老板驾驭学生(或博士后,后面只提学生)有若干手段, 其核心思想是刺激学生的愧疚

心理(guilty feeling)。因此学生对策的出发点就是努力避免产生愧疚心理。
在正式开始写这一章之前,鼓励大家阅读一篇马臻的博文,文章中对平庸导师的一些常见

行为做了归纳,也暗示了学术上的平庸和对待学生的苛刻这两者之间的联系,同时说明了

努力工作和被push完全是两码事,网址请参看:
http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=237087
***行为有很多种,大体上分为四类:
1.        组内学生超长的劳动时间和超高的劳动强度
2.        实验进度上对学生催逼,动辄大加训斥,搞人身攻击,践踏人格尊严
3.        急于发表文章,无论有没有做出东西,都要按期发表文章,做不出来就开始瞎
搞,甚至暗示或威逼学生造假。
4.        作为人本身品格低下,也就是所说的mean,包括:吝啬克扣学生工资,暗地里使
坏毁坏学生前途,把学生的成果据为己有,对不同肤色的人不同待遇等等。
基本上所有的***老板都会满足1,2条,属于一般***。同时满足3条或4条的,属于非常

***,同时满足全部4条的属于极品***。第三条为学术***,第四条为人品***。
为了给大家一个具体的感性认识,把***老板的心理和行为模式归纳如下 (注意并非每

个***老板都具备下述全部行为,我只是尽量多地列举可能的情况):
(一)        作威作福 经常装逼
老板在你刚加入他研究组后不久,就会不断的给你灌输一种思想,那就是他把你招到他的

组来,让你有机会在国外做研究,是他给你的天大的恩惠,因此你要对他感恩,你就要像

大臣对皇帝那样对他他,像奴隶对奴隶主那样服从他。如果你没有达到他的要求,那就如

同犯罪。这样对于没有经验的学生,不到三个月时间,内心就充满了愧疚感,即使以后发

现自己被忽悠了,这份愧疚感由于惯性太大,也难以消除,导致学生见了老板就如同惊弓

之鸟,恐慌异常,在任何人面前都会产生自卑心理。
“我给你提供了这么多的资源,给你花了这么多精力,我为了你的项目每天都睡不着觉,

而你有这么好的机会,你却做什么都做不出来,你在浪费我的钱,浪费我的时间……”
老板会如是说,但实际上,他提供的东西每个像样的研究组都能够提供,有些甚至根本不

值一提,其实提供研究资源根本就是他做老板最最基本的义务。而组里的学生已经平均每

天工作12到14小时,没有周末,没有节假日,甚至圣诞节都不休息,每天都疲劳战,身心

接近崩溃了,他却还在一个劲儿骂学生不productive.而且无论学生多么的高产,他总是

有话说。 一句话,就是他把自己应尽的义务说成是对学生的慷慨施舍,而把学生的拼命

工作视为理所当然。
“这是你的PhD,不是我的PhD,你做不做得出来跟我没关系,我完全得不到任何好处,我是

来help you. Why is it so difficult for me to help you? 你要把你的实验当成你人

生的第一大事,一天24小时都要在想你的实验,睡觉的时候也要想你的项目。”
说得多冠冕堂皇,好象他是一个做慈善事业的,无偿助你成功。 这简直是把你当大傻
子,他作为老板得到的利益远远比学生多。没有经验的学生就会错误的认为如果自己不玩

儿命做出东西,那就是愧对老板,愧对自己,就没脸在这个组呆下去,由此下去逐渐培养

出了一种很难消除掉的奴性,以后即使受到侮辱,人格尊严遭到践踏,也会先进行自责,

不知不觉地失去了铮铮铁骨。
“招你过来就是我的错误,你就是什么都不懂,什么都做不了,你把我的项目全搞砸了,

你就是在浪费我的钱和你的时间,你就是一个废物,你损毁了我的学术生涯,我的组里不

需要害群之马。”
这就是赤裸裸的人身攻击,如同疯狗一样,大部分学生是在听到这样的话之后都开始萌生

另谋高就的想法。
除了这些之外,***老板经常吹牛装逼,说的话让人恶心。
“如果我是一个学生,这些工作我一天就能做完,看看你们这些人,一起做了一个月了,

什么都没做出来!”
他是大罗神仙下凡?也给他一个月,照样什么做不出来。
“我每天的工作量是你的十倍!我现在只是要求你做这一个项目,你就搞不定,我当学生

的时候,曾经能够同时做N多事情,你完全不知道世界上的top student是怎么工作的。”

要知道项目与项目不同,有的项目非常复杂,一般是要三个人以上完成,甚至还有和别的

研究组合作才行。而***老板的神奇之处就在于他能只用一个学生去做这个项目,一个人

当三个人用,多省钱啊。 就这骂你的时候还嘴上都是理。在有的研究组,只有三个学
生,却要做四个完全不相干的大项目,而每个项目又分三四个方向,你可以想象这样的学

生是怎么活过来的。
“这些东西我全都做过,非常简单,你怎么这都不会,你应该做到如此这般的结果。”
其实这些东西根本就不简单,有的甚至是非常困难的,而且从后来他的满嘴外行话中可以

听出,他对这些东西也只是听说过而已,根本就没做过,连最基本的常识都没有,完全傻

冒一个。
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2014-11-18 07:50:00
(二)        紧逼实验进度 无学术自由
变态的一个集中体现就是对实验进度进行完全不切合实际的催逼,ask for impossible,

然后告诉你他对你的要求是完全合理而不过分的,你必须做出来。常见的有几种方法:
第一,逼问你什么时候能做出来。你说科学研究,谁知道什么时候能做出结果来?你要是

心虚,说的时间长了,他直接就骂你拖拉不努力,你要是说的时间短了,你自己的心理压

力又被加大。第二,给你规定时间,必须在什么时间之前做出什么样的结果。他给你设的

这个deadline, 完全就是他已经想到你根本不可能达到,通过这样来给你施压。然后他天

天找你询问实验进度,你就得像儿子伺候老子似的,事无巨细,悉数回报,稍不满意就开

始催逼,说话死难听。你每天超负荷工作累得要死,然后回到实验室之后得到的就是劈头

盖脸一顿训,你的努力工作完全没有得到任何尊重,这怎么能不让学生寒心? 更有甚
者,有些老板对学生是一星期一个deadline, 把学生逼至抓狂,失眠,神经衰弱。老板经

常威胁学生说你要是做不出来我就不让你毕业,到时候你有没有学位都得滚蛋走人,动辄

拿学位相要挟,非常无耻的刺向学生的软肋。有时候还干脆说你不怎么样怎么样我就把你

开除出去,到什么时候还做不出来你就滚出这个组。有时候你运气好,竟然提前完成了任

务,屁颠屁颠的去向他汇报,结果发现他根本还没把你这个事情列入当前的日程。变态老

板对学生要求苛刻,动辄训斥,却能够十分轻松的原谅自己的一切错误,并把实验失败的

责任完全归咎于学生身上,不要脸的程度令人折服。
这里需要纠正很多同学的一个误区,就是认为在变态老板组里只要努力工作就能够相安无

事,得到赏识。其实不然,即使你再努力,再有本事,照样挨训。因为很多的时候是以无

知训有知,也就是说即使他自己什么都不懂,而你什么都懂,只要你的意见与他不合或者

你的实验结果没有达到他的预期,他也会训你,不容得你解释。更有甚者,有时候你写的

东西他看不明白,他需要你给他讲解的时候,不是来找你求教,而是以训你的方式让你给

他讲:先找到你,说你写的狗屁不是,然后一句一句问,边问边训,直到你给他逐句讲明

白,恍然大悟,然后扬长而去。
还有就是一些同学认为,push的含义就是要求你在某个deadline前完成多少工作,完不成

就整你,因此你只要足够努力,日夜加班,就可以不挨训。这其实是一个误区。Push的含

义并不是规定你的工作量,而是规定你在什么时间之前必须做出什么样的实验结果。那这

就很不好说了,谁能保证一天24小时工作就一定能做出结果呢? 而老板训你的理由就是

赤裸裸的,因为你没有得到预期的实验结果。因此你做多少工作量根本无所谓,重要的是

你一定要做出结果,这也造成了一部分意志不坚定的学生在实验数据上主动造假。
这种催逼的方法与科学精神完全相悖,这种组里做的不像是科学研究,而更类似于工业生

产,是有志于科研的青年们的坟墓。要知道,国内的很多单位设备非常先进,科研经费很

多,许多学生出国实际上就是追求一种学术自由,能够根据自己的兴趣选择研究课题。但

在这种老板组里,学术自由就是空谈,你很快会发现自己已经沦为了实验机器。
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(三)        个人能力很强 但学术水平平庸
首先在这里还要澄清一点,就是对于伪牛人的判断,之所以称“伪牛人”,也就是说大部

分人都会觉得这个人是真正的牛人。很多人对自己的判断很自信,根本不懂某老板的研究

方向就认为是牛人,看到是名校教授,文章很多,或者有诸多的头衔,就以为这个人牛到

不行了。再者就是自己本身的研究方向不是这个老板的方向,然后去看他的文章,看得半

懂不懂,觉得很深奥,就认为很了不起。其实不尽然,要知道这个人牛不牛,一定要内部

人士披露。比如他的学生(还不能是文盲级别的学生)对他的水平怎么看,因为外行人根

本不知道这个老板有没有灌水,有没有作假,有没有欺骗,有没有全靠运气,而学生受老

板领导,老板水平怎么样学生心里是最清楚的。有一些老板在外面人看来非常牛,而被自

己的学生认为是没料,傻冒。再者就是咨询一些对这个老板研究方向非常了解的学术权
威,能给出客观公正的评价。否则就不要跟我说“我觉得这个人水平很高,因为他发了很

多文章,是某著名大学的教授。”大家都不能这样判断。 这些观点在马臻的博文里也有

体现。
在第一章中我已经论述,伪牛人个人能力和实验技能很强,但学术水平不高。这些人的一

个重要特点就是挑热门,挑新颖,挑所谓有前途的项目,而完全不考虑自己在相关领域是

否有经验,自己的能力和水平是不是能够达到预期。这对于一些新老板来说,尤为常见,

他们经常是在一知半解的情况下就急于闯入多个热门领域,投入人力物力财力,后来发现

全组竟然没有一个内行,要做出成绩只能靠运气。 学术水平高的老板会慎重选择研究方

向,确保自己有足够的水平指导学生做下去,招到学生之后每个人分以适量的任务,并经

常给予指导,凭借自己的研究经验和渊博的知识提出可行的方案,共同努力做出成就。而

伪牛人则不然,他会N管齐下,同时做N个研究方向,恨不得榨干每个学生的每一滴血汗。

在学生抱怨劳累的时候,他就承诺说自己来年要再招多少多少人来帮忙做这个项目,结果

却是招一个新人他就开一个新项目,结果还是民不聊生,而项目开了之后就不会撤,即使

中间有学生辞职不干了,他就会把这个学生的任务再分配到其他已经不堪重负的学生身
上。这样就极有可能导致我刚才说的三个学生同时做四个项目的情况。伪牛人学术水平有

限,又把精力全部用到开会,吹牛,申钱,写文章上面,根本没有时间进行系统的学习,

只是大面上阅读很多文章,基本上都是匆匆掠过,细节上都没有真正搞懂,提出的idea
99%都是狗屁。在这种情况下,他想出成绩的唯一方法就是碰运气。要知道运气不是那么

好碰的,唯一的办法就是try everything,把学生当实验机器,疯狂压榨。同时做多个项

目,也正是内怯的表现,想要在各个方面碰运气,即使一个项目不行,另一个项目可能
行,因此保证了一直能有所谓的“成果”。学生们就更加倒霉,明知道是徒劳无功还要
做,不停的用自己的青春年华为老板的愚昧无知买单。
伪牛人组里的基本矛盾是老板学术水平平庸与他对自己的学术成就期盼过高的矛盾.
伪牛人组里的主要矛盾是老板违反法律和道德准则催逼侮辱学生,与学生渴望学术自由得

到公正待遇之间的矛盾.
基本矛盾是根本,主要矛盾是表象,基本矛盾决定了主要矛盾.从这里我们看到了要想解决

变态老板欺压学生的问题,是不可能的,因为伪牛人既不可能“回炉再造”切实提高自己

的学术水平,也不可能放弃自己迅速成为学术领袖的巨大野心。我们透过现象看本质,就

能明白,他对你的一切类似于以后不push你,让你自由选择的承诺全都是假的。如果你到

系里把他告了,他就当面给你道歉,说都是误会,接受调解,悔改两个星期,然后恢复原

样,接下来就是对你变本加厉的报复。你要知道,即使伪牛人真的想悔改,他也不可能做

到。压榨学生是他唯一的生存方式,是他的生命线,对他们来讲,放弃压榨就等于放弃了

学术生命。
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