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2014-11-27

感恩节活动策划书_感恩节活动策划_感恩节活动策划方案

2014年的感恩节即将到来,为同学们整理了一些感恩节主题的活动策划方案和其他资料,希望对同学们有所帮助!
  ——××小学2014年感恩节活动方案
  感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
  1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
  以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
  2、相互说一声“谢谢”。
  和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。
  3、唱一首感恩的歌曲。
  《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)
  4、写一封感恩的信
  给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
  5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
  6、撰写一句(段)感恩箴言。
  自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显著位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
  7、举行一次感恩故事会。
  针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。
  8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
  9、开展一次感恩大自然环保行动。
  保护环境,保护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
  10、举行一次感恩家校互动活动。
  家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同发展。
  活动组长:***
  活动副组长:***
  活动组织人员:*** ** *** ***
  活动时间:2014年11月27日——11月28日
  活动对象:**小学全体师生及学生家长
  活动目标:
  1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。
  2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”;
  能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。
  3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学。
  活动形式:以学生自制作品的活动展示为主,师生互动。(转)


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2014-11-27 10:27:20
幼儿园感恩节活动目标:
  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
  幼儿园感恩节活动时间:2014年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
  幼儿园感恩节活动前期准备:
  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
  2.准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
  3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
  活动安排:
  各班主要围绕几个“一”展开活动。
  1.说一篇《感恩的心》故事。
  2.采访一个身边的人
  3.画一幅感恩的画
  4.学唱一首感恩的歌
  5.写一段祝福,将感激铭记心中。
  温馨提示:
  1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
  2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
  3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
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