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2015-2-14 12:06:41
来看看大家的评论~~~
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2015-2-14 13:56:36
额,有利有弊,取决于教师的师德了,以前碰到老师家教,有钱多给,没钱不给都行,那个老师人很好的
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2015-2-14 15:33:33
市场来回答这个问题吧
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2015-2-14 15:59:03
教师也要生活,想过得体面点,做一些不违法的事情招谁惹谁了?你请不请家教是你自己的事情,话说成绩最好的学生是不会请家教的,有父母和学校老师的教育就可以了。中不溜秋的学生倒是适合家教补习一下!
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2015-2-14 16:10:41
星光伴我行 发表于 2015-2-14 10:26
我的理解和大家都一样,都是同一个普遍的信念,这些信念很模糊,试问教育二字,用几本书能精确定义和阐释 ...
其实政策研究就是要立足现实,高于现实,形成社会舆论,才能对政策有所影响。不是我们抱怨几句就能有用,那也不可能有用。还是要用科学的工具来研究和发现,提出科学的有用的观点。不要说你不认识高层,就算身为高层,也不见得就能改变什么,也不见得就比现任做得好。共勉~
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2015-2-14 16:30:57
教师不是圣人,也没有不食人间烟火。合理的补课收费也没有什么不可。一方面能够提高学生成绩,另一方面给自己增加收入,各取所需。
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2015-2-14 17:37:12
教书育人是应该的,但是不等于教师在8小时以外的劳动都不可以收取报酬。教师也是职业,只不过是这种职业被冠以“高尚”的光环。之所以高尚是因为:教师的职责是“传到授业解惑”,教书育人是最基本的要求,但是教师不是神灵,教师也是人,是人就要“活着”,而且是人就想活的更“好”。付出劳动收取报酬是“天经地义”的,这对与任何职业的人都不例外,教师这种职业评什么不应该包含在内。
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2015-2-14 19:04:46
为啥要禁止?????
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2015-2-14 19:22:06
不需要什么事情都上纲上线,教师也是劳动者,索取报酬是正常的,你可以不请啊,有需求才有市场。不违反国家规定,不违反公序良俗就可以。
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2015-2-14 19:43:25
应该禁止,老师是普通人,作为教育产业中的生产者,一般会在两种商品之间取个经济最优的供给决策,势必会影响义务教育的质量,破坏基本教育的公平性
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2015-2-14 20:13:17
只要不是讲大纲教学内容放到补习班上去讲,那么在课余进行补习可以理解。
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2015-2-14 20:34:19
禁止?为什么?凭什么?有偿家教犯法?那多少大学生要被抓起来?
依法治国是说着玩的?
教师进行有偿家教为何不可?工人还可以晚上摆地摊呢!只要不影响自己白天的工作就行了。
关键是学校没有能力监督和管理,没有办法考核监督教师工作时间的效率和态度,所以禁止有偿家教,这是管理部门的无能。
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2015-2-14 22:29:28
个人认为命题不对。家教100%是有偿的,课前课后有限的时间问老师,那才是本职工作;工作之外,老师愿付出休息、自由时间去家教,按市场收费,地义。命题:老师能不能家教,一边是绝对不能,一边是作了肯定要收费。个人认为:现实中很不好的是个别的正常工作时间留力,“所谓的”家教时间才出全力,教的对象就是部分学生。如果是市场行为,一方愿教,一方愿学。OK之极。让无形之手去决定吧
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2015-2-14 22:31:57
“无偿家教”,不用讨论了吧
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2015-2-14 23:33:02
该不该禁,应该问问学生和学生家长。
教师只是一个职业,而且是收入偏低的一个职业。把老师推高灵魂工程师(别忘了是因为以前被迫害得最厉害才有教师节)的高度,然后放箭。。。。。
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2015-2-14 23:48:29
我认为这个有个前提条件。如果教师正式的课不好好上,专门靠补课赚钱的话,就应该禁。
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2015-2-15 00:23:53
不该禁,老师也是人,利用课余时间挣点儿钱,也没什么
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2015-2-15 09:03:56
1拿着国家的财政工资,挣着自己的外快,合适吗?还理性选择呢,这种选择谁都会。
2人的精力有限,有偿家教势必影响正常教学。事实上有很多教师把精力投入补课,不好好教学。
3如果想挣钱就应该辞职去私立学校。
4有偿家教实际和公务员收受好处费是一样的。
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2015-2-15 10:58:45
问题不在于家教这个问题。问题的根本在于中国的教育体制和社会风气问题。如果没有这些所谓的成绩排名和考试。家教的意义和市场又在哪里?
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2015-2-15 11:09:55
首先,需要澄清,现状是怎么样——如标题提到的,当前各地普遍禁止。那么,有人说,有偿家教已经使得不交钱就无法正常上课了这一事实应该是极少数情况,不是主流。然后,给出分析,这一政策对老师的影响,对学生的影响,对社会的影响等。比如,可能对一些贫困学生想要接受更优质的教育变得困难了。或者存在道德风险,即老师会不会把应该在课堂上讲解的内容放到补习班上来讲呢?最后,给出判别标准,在什么情况下是允许,什么情况下禁止,或者给出其他解决方案,比如,ZF应该设计出怎样的薪酬结构,给予教师合理的激励,使得社会福利最大化? 在分析的过程中,最好能够有一些案例或者数字支持,使你的分析更有说服力,尽量做到客观。
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2015-2-15 11:11:27
云中子 发表于 2015-2-15 11:09
首先,需要澄清,现状是怎么样——如标题提到的,当前各地普遍禁止。那么,有人说,有偿家教已经使得不交钱就 ...
另外,尽量少谈一些主义啊道德啊风气啊这些难以量化的东西(否则会变成公说公有理,婆说婆有理),多谈一些可以观察和证伪的实际利弊。
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2015-2-15 11:33:26
老师付出的劳动难道就没有价值吗?
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2015-2-15 11:38:50
市场有需求就有其道理,现在很多家长无暇顾及孩子学习,他们愿意接受这种有偿家教!对于老师而言,如果无偿家教又有多少老师愿意去带那么多孩子呢?知识就是金钱,教师用自己的业余时间,不耽误正常工作的前提下有偿家教是用自己的劳动付出得到该有的回报,应该被支持!
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2015-2-15 15:54:05
irisyuyan 发表于 2015-2-13 14:53
说不该禁的童鞋,你们知道么,现在很多老师上课只讲一半,专门留到补课用。这完全是绑架了。
上学意味着双 ...
老师上课讲一半,这是老师道德问题和职业态度,这种人应该剔除出教师队伍,不配做老师
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2015-2-15 21:36:58
我觉得老师家教无可厚非,只是有的老师会在这种额外授课中透题,使来参加老师的家教的孩子成绩有明显的提高,诱使其他孩子也来参加自己的家教,这种做法未免有失身份
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2015-2-16 03:18:58
oliyiyi 发表于 2015-2-13 13:15
如果学生不上辅导班就几乎无法正常上课的话,那么就该考虑整治了
现在家乡的初高中的老师该讲的内容在课上都不讲就等着家教课上再讲
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2015-2-16 07:14:10
致富路上人人平等~
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2015-2-16 07:26:32
劳动的投入要有相应回报,跟职业无关,所以支持一票。
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