一、对理性的错误理解和认识
尽管哈耶克声称他“并不反对正确运用理性”,然而就其实质来说,哈耶克是怀疑理性的价值的。他说:“所谓‘正确运用理性’,我是指那种承
认自我局限性的理性,进行自我教育的理性,它要正视经济学和生物学所揭示的令人惊奇的事实所包含的意义,即在未经设计的情况下生成的秩序,能够大大超越人
们自觉追求的计划。……我也不想否认,若是抱着审慎谦恭的态度,采取点滴改进的方式,理性可以在评价、批判和摒弃传统制度与道德原则上发挥指导作用。”他
又说:“我们的理性就像我们的道德观念一样,是一个自然选择的进化过程的产物。但是它并不是从另一种分离的发展中产生的,因此绝不应当认为,我们的理性是
处在一个更高的检验者的位置上,只有那些得到理性认可的道德规则才是正确的。”这种对于理性模棱两可的说法,正是表现了哈耶克对理性的怀疑。在其认识中,
理性应当并不具有多少的积极意义,理性的意义是只能在“评价、批判和摒弃传统制度与道德原则上发挥指导作用”,至于更为积极的作用,则仅限于“点滴”的
“改进”。
哈耶克既然认为理性的作用只限于作“点滴”的“改进”,那么为什么“点滴”的“改进”是“正确运用理性”,而设计一个社会制度就不是“正
确运用理性”呢?这“点滴”的具体尺度是什么呢?哈耶克并没有提出一个具体尺度,我想他也不可能提得出一个具体尺度。这种似是而非的理论,不能不说是学术
上的缺陷。同时,人类的理性本来是认识的进化过程,是一个试错的过程。理性既然是一个认识进化的试错过程,就是说理性并不是个绝对的东西。它既检验我们的
思维和行为,我们也在思维和行动中检验和校正理性,而理性更在这不断的“检验”和自身“校正”过程中指导人类的一切行为。哈耶克认为理性只能消极地用来检
验和“点滴”的“改进”,而不能指导人类的行为,不能不说是哲学上的一个重要错误。另外,哈耶克还有一个理解上的错误,他把理性与智力行为混为一谈。智力
行为可能是没有在思维和行动中被检验和校正的东西,所以不是理性。而所谓的理性,不仅仅有智力的因素,它更是人类在长期的各种实践过程中,不断对认识进行
检验和校正的结果。在我看来,苏式“社会主义”只不过是少数思想人物和政治人物的智力行为,而恰恰不是理性的结果。
苏式社会主义的错误,绝不在于整个社会运用理性结果的所谓的“理性的自负”,而是恰恰在于这种智力行为违背了人类的理性!它,只是少数思想人物和政治人物智力的设计和对大多数人的蒙蔽、煽动和强制接受。
对"理性"的认识,这正是所有问题的关键.理性,有先天理性和后天理性之分.所谓点滴渐进的理性,那指的是亿万年来生命演进所带来的先天理性,也就是鲜为人知的但人人具备又存在个体差异的理性.这种先天理性主要通过我们的直觉去倾斜我们内心判断事物的天平;后天理性就是后天习得的理性,诸如数学推理之类的理性.东方哲学主张"天人合一",也就是天然为与人为的恰如其分,也就是先天理性与后天理性的恰如其分.这就是自然秩序的根基.
理性的价值是不容置疑的,但我们必须对这两种不同的理性有足够的认识.过分倾向于后天理性,也就是过分倾向于人为,其实这就是马克思主义的本质.这种主义不承认人的先天理性,所以,它的哲学根基与基督教教义的"上帝造人"没有什么两样,它能够传承基督教神学创想的"按劳分配,按劳分配,共产主义"也就不奇怪了.