研究生培养中，导师的作用和权力还是很大的，而不是研究生自主研究。一些主流观点中还是要将研究生纳入到自己的课题研究中来，由导师对学生的研究水平负责。国外，导师对所指导研究生的质量全面负责，因为所培养研究生的质量反过来对导师的声誉有重要影响。我赞同：研究生培养并不纯粹是学术型，现实中还是要走复合型的路子。

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目前我国研究生培养中的问题主要有两个原因：
第一是研究生自身素质存在一定问题，大多独生子女，独立意识缺乏等。
第二，导师队伍的问题，对研究生要求不严，认为研究生就是要靠学校去管理，这是影响研究生培养质量的重要因素。

教育周刊：我国研究生导师队伍在人数、师德、学术水平等方面是否存在不足和缺陷，如何看待？
现有的导师评定体制上存在一些问题，它是依据资历而不是从科研水平、科研能力方面来判定。当然，在导师队伍中确实还存在一些问题，比如个别导师存在浮躁情绪，个别导师不是踏踏实实。

要求所有导师必须要有科研经费，没有科研经费就不能招生、不能上岗。
必须坚持学术型、应用型、复合型人才培养并举。
----工程院士谢和平