资料摘自:网络

最近和一位已当妈妈的朋友有段对话，她对小孩是朋友圈内出名的严格。

她说：「小孩做错了，就应该被处罚！」

听起来很棒。

看来，这位妈妈一定不会教出小屁孩，对吧？

但我又问了一句：「但做『对』呢？」

做错应该被惩罚，那「做对」，又应该怎样？

猜猜，这位妈妈说什么？

做对，应该发生什么事？

「做对？」这位妈妈淡淡的说：「本来就应该做对啊！」

所以，做对，是应该的，是「自然而然」会发生的。

做错，则应该被惩罚。

这就是亚洲教育的盲点。

最近富比士记者Ralph Jennings贴文指出，校园割喉案之后，又回到只剩一个小六生守后门，他认为真正的问题是在，每次事情发生，「反应很大」，过了之后，又冷掉了。

为何冷掉？因为，每天仍然会有新的问题发生，于是，每次新的事情发生，就想办法去「惩罚坏蛋」。

只要会「惩罚坏蛋」，就是人气最旺的名嘴。

只要拚命「惩罚坏蛋」，就是人人喜爱的政治家、评论家。

问题是，事情都已经发生了，惩罚某个人，就让下一次不会再发生吗？

不见得。

我们总是热情的要去好好的惩罚「昨天」做错的人，直到昨天完全的被惩罚了，我们才愿松手，但，明天呢？

明天，照理说应该是要「做对」才对。

但我们觉得，做对，是自然发生的事，不必再去忙碌，不必再去伤脑筋。

于是，明天，我们反而拿去忙着去「惩罚」下一件事！

错误是会犯的，没人是完人，做错的，应该被惩罚，

但，

我们不应太忙碌着去惩罚一个又一个，而没有时间去「做对的事」。

我们应该想办法忽略不断发生的负面的事。

而去创造更多正面的事。

去做对的事。