有一点很不理解——中国为啥没有商学学位？

歌流

8784

收藏 2015-08-29

现在本科授予的都是经济学或管理学学士学位，为啥没有商学学士学位呢？

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hy880121

2015-8-29 10:42:33

拍板的人是当官的，“管理学”高大上，“商学”就局限了，因为多数人不是经商成功了再当官。
所以，商学院是老外鼓捣起来的，天朝只会玩“管理”。。。

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歌流

2015-8-29 10:45:51

中国的学位分类还只是在分大类，比如哲学、理学、文学、工学、医学、管理学、经济学等等，国外学位的涵义就是学历，比如电子商务学士学位，信息工程学士学位，在中国充其量就是个专业，可人家就按照学位去算。

如果按照中国的标准，那商学也算一个大类了，不单独划分出一个学位恐怕自己也说不过去。

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歌流

2015-8-29 10:51:03

我本人还是很推崇苏联的那种学位授予方式的。

就是不管你学了多少年的课程，如果没有实际的学术研究成果就没有学位，他们的副博士学位看起来好像很不正规，可是含金量要远大于欧美以及我国的博士学位，他们的博士学位中国俗称大博士或全博士，是一个科学家在一个领域内持续不断的研究十几年甚至几十年才能拿到，很多学者都可以拿诺贝尔奖了，也不见得一定能拿到苏联的那种博士学位。
在全球范围内，也就是德国的哲学博士学位、法国的国家博士学位能跟苏联的博士学位挂点边，其他那些全都白扯。

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graylens

2015-8-29 11:34:04

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歌流

2015-8-29 11:50:29

我觉得也应该有了。

但中国学不了苏联那种纯古典主义的学位体系，让他学美国那种学位即学历的世俗化学位体系也是心不甘情不愿，还是坚持自己的那套学历+学位既分离又相互制约的特色学位体系得了。

不过最好在研究生阶段就别再有什么学历证书了，硕士、博士是做学问的，也不是上课的，想上课，本科阶段你干嘛去了？

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602dxz

2015-8-29 14:08:25

中国能做好硕士阶段的分流已经很好了。就业导向的读专硕（技能、应用课程为主，论文看得懂就行），以后做研究的读学硕（学术与基础研究为主，需要能写能发论文）。学硕可以拿课程博士，专硕只能拿论文博士（在职博士也拿论文博士）。专硕学硕以及课程博士与论文博士的证书需要在外观上就进行区分。

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歌流

2015-8-29 18:13:38

我觉得在研究生阶段不应该再有授课环节了，不然就成了高级本科。基础学术训练课程应该全压缩回大学本科，必要时延长本科学制也行。从硕士开始就应该做项目了

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602dxz

2015-8-29 19:31:17

歌流发表于 2015-8-29 18:13
我觉得在研究生阶段不应该再有授课环节了，不然就成了高级本科。基础学术训练课程应该全压缩回大学本科，必 ...

针对硕士研究生不授课是不可能的。比如经济学专业的，硕士阶段让他们自学三高对于绝大多数的同学来说是不可能的，即使博士阶段，也不是所有人都能靠自学完全掌握三高的。针对本科上这些高级课程更是拔苗助长了。同时相关领域的前沿论文讲解也是必要的，不然研究生都不知道怎么来看懂精读顶级期刊上的论文。博士阶段的确可以减少授课。

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歌流

2015-8-29 19:42:49

602dxz 发表于 2015-8-29 19:31
针对硕士研究生不授课是不可能的。比如经济学专业的，硕士阶段让他们自学三高对于绝大多数的同学来说是不 ...

那就延长本科学制呗，改成五年制，把大学一二年级的所谓通识教育压缩到中学去学，现在大学有很多课程中学就应该学完，大学阶段再学中学的课程，到了研究生再学大学的课程，当然时间不够用了。

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chonghuihedong

2015-8-30 00:10:27

来听高见

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soccy

2015-8-30 07:44:37

歌流发表于 2015-8-29 10:51
我本人还是很推崇苏联的那种学位授予方式的。

就是不管你学了多少年的课程，如果没有实际的学术研究成果 ...

扯吧，反正苏联也没影了

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pzh_hzp

2015-8-30 08:22:55

国外学位的涵义就是学历
[有道理,国外看重的是carrier]

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lfg0202

2015-8-30 08:24:36

问题是不是所有的本科生都要做学问，延长学制对那些马上要谋生的学生来说负担太大

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不正即歪

2015-8-30 08:37:55

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jufangyu

2015-8-30 09:52:00

随便定的名字吧

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歌流

2015-8-30 10:40:52

问题是不是所有的本科生都要做学问，延长学制对那些马上要谋生的学生来说负担太大

大学是用来做学问的，不是用来找工作的，要找工作，好点的有高等专科学校，差点的有高职院校，轮不到大学去干这些活。大学就应该是精英主义的，不是贬低大众化教育，而是大众化教育没有必要达到这么高的层次。

之前我发过一个帖子叫大学学位体系改成两等四级的，说的也是这个问题，再把它更深入一些

大学本科学士学位 ——（五年制）大学专修科毕业证书——（四年制）

在大学基础教育阶段，有学历跟学位平行但相互制约也不错。而大学本科学历就是一个人一生中所能拿到的最高学历，本阶段就是在做基础学术训练，学制的长短不必局限于四年，五年、七年都可以，总之什么时候学成了，再进入学术研究阶段。而设置大学专修科的意义在于，作为外界对于大学干扰进行屏蔽的最后一道防线，同时也是给那些分数没有达到大学本科录取标准但却同样用功的年轻人最后一个机会。

博士学位 ——取得独创性学术研究成果副博士学位——取得阶段性学术研究成果

研究阶段不应再有学制限制，因为你无法保证一个人能在固定的学制内研究出什么成果来，以最终的结果来作为衡量其是否应该获得研究学位的标准这显然是很恰当的。至少比现在拿硕士和博士当高级本科、超高级本科要强得多。

现在的基础学术训练课程散乱的分布于大学本科、硕士、博士甚至博士后阶段，真正要出成果可能得是正副研究员的级别了，相当于整个大学跟研究生阶段都在基础学术训练，也就说，它们三个阶段叠加在一起才能拼凑出一个完整的“大学”。

就算刨除把大学当做职业训练所的企图，那现在这种人才培养模式、培养周期也是太长了。

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ydb8848

2015-8-30 12:11:12

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土八路

2015-8-30 13:19:42

没有就没有吧

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@浪花朵朵开

2015-8-30 14:53:52

因为我们是中国特色的社会主义国家

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歌流

2015-8-30 20:08:50

我的帖子怎么没了？

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歌流

2015-8-31 20:49:33

苏联的副博士学位真正涵义是“学术候选人资格”，它的博士学位就相当于某一领域里的学术权威（学科带头人），而美国的博士学位仅表明这是该领域的最高“职业”资格。

两者不仅是冷战的对头，学术理念也截然相反。

相比之下，欧洲（英，德，法）国家的学位体系就是中庸的，既不像苏联那样完全的古典主义倾向，也不像美国那样完全世俗功利化，为学术保留了一点尊严，同时也兼顾了向应用技术领域拓展。

假如中国真的要改革学位体系，不妨多比较比较

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歌流

2015-9-2 07:46:12

参照欧洲的哲学博士，我国也可以将博士学位定义为“学术候选人资格”，至于学术硕士和专业硕士，其实根本竞争不到一块去，学术硕士是学术型学位，专业硕士是技术资格认证。

将学术硕士学位改为副博士学位，即可以表明它是研究生教育，也可以表明它是从属于博士教育的一个过渡性学位。

大学学位学制五年，副博士约三年，博士学位约四年，规定大学毕业文凭（学位）就是受教育者一生所能获得的最高文凭。

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owlskipjack

2015-9-22 10:56:27

学科体系设置的差异呗

没有必要什么都跟着老外转

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歌流

2015-9-24 07:41:30

owlskipjack 发表于 2015-9-22 10:56
学科体系设置的差异呗

没有必要什么都跟着老外转

我国的博士学位是按照苏联的模式划分的，只分大类，可是却唯独少了商学学位，这有点莫名其妙。

而与欧洲国家相比，也缺少一个总揽全局的最高级别学位，譬如我国的哲学博士仅仅指的是哲学专业博士，欧洲的哲学博士任何学科都有，相当于这个学科，这个领域里的最高学位。

苏联的全博士学位也叫做科学博士，是迄今为止唯一还在坚持古典主义学位授予方式的国家，学位原本的涵义就是对学术研究成果的既成性认定，我国现在把学位都当做学历了，自然学历贬值它也贬值了

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歌流

2015-9-24 07:44:48

而且学位的授予不见得非得要有大学文凭，陈景润高中毕业，他的学术成果应该看作是在该领域有独创性质的学术成果，直接授予博士学位也不为过。

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