郝相赫，一个被真理灼烧后胡言乱语的学生

caoxizhong

2015-9-23 09:14:33

中国讲究师徒传承，“一日为师，终生为父”，能胡乱评价前辈吗？何况这会令导师与同事不好相处啊！

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persistence1990

2015-9-23 09:16:05

我不认同，基本站在导师这边。且不谈学生的尊师重道问题，难道用粗鄙的言语痛批两句前辈的成果就是求知了么。不反对质疑权威什么的，但至少是从学术角度，比如不认同前辈的理由是什么，而不是仅仅说什么垃圾、汉奸什么的。退一万步讲，即使十分不认同其他老师的研究成果，读完私下吐槽一下就行，放到朋友圈里又是什么意思，还让导师看到了，这情商。。。

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bunny11

2015-9-23 09:34:46

张静静发表于 2015-9-23 07:06
这个事情其实和老师该怎样，学生该怎样，没有多大关系。
作为一个人，无论是为师还是为生，都该对别人有基 ...

说的太有道理了

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秋小哲

2015-9-23 09:35:36

开篇的比喻非常恰当

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Smiling_at_me

2015-9-23 09:55:23

赞同楼主的观点。

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人民动力

2015-9-23 10:12:20

在别人的知识面前，在学知识之时，首要的是尊重。少了这一条，一切科学就都谈不上了。

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zhangxhsh

2015-9-23 10:12:32

是可造之才，还需要再加磨练。

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a3guangyue

2015-9-23 10:21:19

如果你有理有据，然后批评别人垃圾，这样可以算作恃才傲物，狂人一个。李敖也是研究历史的，年轻的时候很狂，也批评学术前辈的研究，但人家李敖的观点很犀利，不容易驳倒。而人大这位同学，一直说别人垃圾，又不说垃圾在哪里!所以，悲剧了！

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普冲

2015-9-23 11:04:43

2006xinsheng 发表于 2015-9-22 17:38
郝相赫，一个人大历史系的学生因为妄评学术大牛，被导师割裂了师生关系。今天我将这个故事讲个学生听。一个 ...

对导师恶语相评的确欠妥，导师面对恶语勃然怒起也属人之本性。但我们之所以称老师为导师，就在于老师对学生的学品和人品具有教导引导的责任。学生对了，导师须让学生戒骄戒躁；错了，导师便更有责任引导学生脱离歧路。原本可以是一件满怀学术热情的学生犯了错，导师指正引导学生归于学术正途的佳话，最后却演变到恩断义绝的地步，外人看来，不免别是一翻滋味。

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kuangzhu1990

2015-9-23 11:09:20

总结得好！

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漆云

2015-9-23 11:41:21

   个人觉得，尤其是在做学问方面，每个人都有着自己的观点，所谓的大牛，可能只是某个方面的研究大牛，但不一定方方面面都是大牛，学问越往上，研究方向和面就一般越小。因此学者之间就应该相互评点、质疑、争论，同时也应该受到读者大众的评点、质疑、争论，而不能盲目的膜拜。对于任何人（包括各种大牛）的观点和成果，每个人都有权发表自己的质疑。如果学术界对这种质疑点评要刻意制止的话，那何谈学术界的百家争鸣？所谓辩论是进步有力的推动力。
   但每个人对别人观点质疑的方式要合理，只是针对某人某方面观点的质疑，不可是人为的对这个人的恶意中伤。
   其他的我觉得可以畅所欲言。

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纯洁理想奋斗

2015-9-23 12:08:39

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fanhanwei

2015-9-23 13:55:14

得罪了圈里的人，老师很很难混，很麻烦，这个社会就这样！

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fanhanwei

2015-9-23 13:56:10

宽容，宽容，

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wsf9087

2015-9-23 14:07:08

赞同你的观点

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野草1992

2015-9-23 14:30:37

赞同，中华文明的生命力就在于其包容性，因而汉民族可以不断收纳和融合不同的民族

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haoyuking

2015-9-23 14:42:45

被真理灼烧。。。哈哈，这个词用得真妙~

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yuyike

2015-9-23 15:11:49

悲催啊

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挥斥猛志及四方

2015-9-23 15:38:24

学生老师都无可厚非，此生言论所表达出来的性格绝非仅是张狂。

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viske

2015-9-23 15:39:50

我觉得还是百家争鸣的好。现在学术弄得死气沉沉，前篇一律的，太官方、僵化，有些老师就是捞钱的嘛！不过好多名校的老师确实认认真真做学术的！

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mzdg

2015-9-23 15:42:44

互联网就是一个放大器，再小的过失也会不经意间被无穷放大，小心小心，提防提防

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正无穷

2015-9-23 15:43:14

谦恭之心

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tina_wu

2015-9-23 15:58:48

并非中庸，也非和稀泥，还是觉得老师、学生都应各打五十大板。学生可以说有自己的学术观点，这毋庸置疑，可以性格张狂，也无可厚非，但是作为一个有修养的人对一个学术观点或者一个学者进行这样的口无遮拦的攻击，都不应该成为其被真理灼烧的借口。而老师或许真的苦口婆心的劝诫过，但是作为一个老师即使再愤怒也应该做好自己的心理建设，这样的行为不能称其为为人师表的表率。所以，不觉得自己是中庸，还是坚持各打五十大板。

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骑猪的麦子

2015-9-23 16:33:06

对于他们专业来说。。那本书也不叫课外书吧。。如果算的话。。我们学计量除了导师指定课本也要看很多参考书。。

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air346

2015-9-23 16:39:21

需要的是良好的引导

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davil2000

2015-9-23 17:03:49

张静静发表于 2015-9-23 07:06
这个事情其实和老师该怎样，学生该怎样，没有多大关系。
作为一个人，无论是为师还是为生，都该对别人有基 ...

你的评论不合逻辑。
学生评论作品，那是对事；教授拒绝学生，那是对人。
那么，学生究竟做了什么样的逆天事情，需要教授公开声明清理门户呢？
学术评价，你来我往，为正常行为。即便评论错了，也就是指出错误而已。
如何值得大动作呢？
教授需要先自省，教书育人是本分。

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davil2000

2015-9-23 17:08:28

张静静发表于 2015-9-23 07:06
这个事情其实和老师该怎样，学生该怎样，没有多大关系。
作为一个人，无论是为师还是为生，都该对别人有基 ...

“导师就该对学生宽容”。。。。
这是你虚设的批判靶子吗？你究竟要批判什么？态度、动机，还是。。。。。。。。

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zjulee

2015-9-23 17:29:59

会成为学术史上的标志性事件吗？

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生的意义

2015-9-23 18:09:19

嘿！！！我很喜欢楼主的观点！就是这样。当然，如果我是老师，也对这学生的情绪控制能力表示担心

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土八路

2015-9-23 18:19:44

问问鲁迅吧

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