范冰冰被写入英语课本 能有多少正能量？


　范冰冰被写入英语课本 能有多少正能量？，引网友关注。近日，有网友称，自己报读了一家星级补习班的英语课程，上课时拿到课本，一翻开，赫然发现里面的练习里面提到众多明星，如范冰冰、邓紫棋、谢娜、何炅等，而范冰冰的照片更是印了在课本以及练习资料上。网友忍不住感叹一句：“你们还真是火呀!”

　　其实，明星被写入课本早已不是什么新鲜事，早在2003年著名影星周润发就选入香港中学教材，何炅、杨幂等更是出现在地理考试或是作文考试题目中，而周杰伦的歌曲更被收入爱国主义歌曲推进目录。

　　一直以来，课本教材的确存在严谨有余、活泼不足，守成有余、创新不足的情况，把明星放入教材中不仅可以活跃教学气氛，拉近学生与课本的距离，同时还会让一些追星的学生乐于见到喜欢的明星。这样看来，似乎把明星选入课本是一件一举多得的事情。并且，也似乎顺应了当下网络如此发展的时代需求。

　　但是，如何选择明星？选择什么样的明星？几乎没有任何一个明星是没有绯闻的，之所以称之为明星而不是艺术家歌唱家，还是存在一定原因和道理的。

    就像今时今日，如果哪个国内电影明星被称作艺术家或者德艺双馨，那基本是调侃，再不然就是挖苦讽刺。尽管明星们在其
所在领域取得比较耀眼的成绩，但是，放眼望去，或是公共场所打架、或是吸毒醉酒驾驶亦或是花边新闻满天飞，如果一味的为了迎合学生的口味和需求将这样的明星放在课本上又能带去多少正能量？

　　创新固然重要，孩子的喜好也确实应当被教材编写者纳入考量范围，但是一味的求新求异而不考虑明星入选教材的意义着实不应该。如果这些入选明星能够一直严格要求自己还好，但凡曝出一些恶性事件其对孩子的影响也是负面能量。因此，明星入选教科书应当谨慎对待。