不能一概而论，有专心做学问的，也有朝三暮四的，没有什么可争议的。你不能承望着高校里的老师都专心做学问，那是不可能的，有那么一些就够了。有的非理论性的还必须和现实生产结合起来，你让这些老师深闭象牙塔，做所谓学问，也不现实，他们也需要出去周旋，为其研究转化为生产力而应酬，这也无可厚非。其实，关键是看你对高校的期望是什么，如果你想自己做学问，当然老师是扎实做学问者，对自己的熏陶作用就是不言而喻的，如果你想做学问，而老师没给你做出典范，对你也是一个很大的影响。

对老师来说，也要生活。挣点儿钱也没有什么啊

都是为了钱 做学问是幌子

中国大学老师好象是专门教书的

如果将来你们谁做了老师，再好好体会吧

怀一颗善心，为周围的人谋福祉，是我的追求。

社会发展速度太快，人们心态太浮燥，社会的评价机制也是重结果，轻过程，使大学教师大多也急功近利，为名利而学术，养活了一些垃圾刊物。中国大学可以说无学术。

不要这么说老师，主要制度问题，很多年轻教师的收入

实在不算高，怎么可能静下心来搞学问呢！

人家外国的教授水平高了可以终身，有很高的权威，可是中国

却是行政机构决定一切，大学里的校长、行政领导比教授牛。

我看大学老师就是纯粹应付当前的教育呀,难道你们不觉得现在有的老师连学生都不如吗,吃的饿可是咱们学生的钱呀

首先，选拔的方法就过于机械，有志于研究的人反而会被排除在外。选上来的人会本能地肯定原来的选拔制度，因为这种制度肯定了他（她），他们又主持以后的选拔，使这种不合理的制度发展下去。

一帮原本就不是学者的料混在一起，你要他们怎么清高。如果将他们甩到社会上，没准还能多诞生几个成功的企业家，还能留出位置给真正有志于研究，现在却在发牢骚的人。

这是典型的资源配置不合理。

为什么非跟大学老师过不去呢?大部分大学老师还是比较认真地做学问的,由于大家都是在大学里呆过,所以可能对大学了解的清楚一些,实际上社会上许多部门的人还不如大学老师工作勤奋呢

我感觉就经济学而言，90%的学生在混文凭，9%的人学了但不知道在学什么。

极端了点。

大学老师也是理性经济人嘛!

为钱也是很正常的啊！

不过学术的发展有些过于滞后！

如果大学老师认为自己在学术上已经不可能有什么大的建树了

那一心向钱看 也合情合理 不然吃什么 也是普通人 大学教师也穷啊 工资就那么点

至于那些能做大学问的 也没必要去想赚钱 学问做出来了 钱就不缺了

归根到底 还是体制问题

我相信大学老师的主体是好的，也就是大部分的老师还是兢兢业业，钻研学术。当然也有个别专注赚钱的。。。其实搞学术和赚钱应该并不矛盾。。学术真搞好了，钱也来了。

感觉我们学校有很多老师还是不错的，一直在做学问，也知道学生做学问，在今天的社会很难得，我很敬佩他们

敬业的太少，金钱主义也快把我们中国的教育事业拖垮了．

赚钱是为了做学问

没钱怎么生活，一个倒无所谓，老婆孩子怎么办？没房子住，病了没钱治病，谁管？其实大部分老师生涯比较清苦，压力大，工作比较认真。

此问题的讨论没有什么意义。试想你父母是大学老师，你希望他怎样，不赚钱行吗？再说，中国老师学问做得到怎么样？那么中国哪个方面比较行啊，不能脱离现实去分析问题。

[此贴子已经被作者于2006-5-20 20:24:24编辑过]

现在老师都不知道在忙什么?可能还是中国教育管理出问题了,从小学校长到大学校长都是官员,再加上各级教育局的官员,怎么能搞得出来学术?

第二个选项很奇怪，既然是为了钱，就不可能搞什么学术~~~~

我同意36楼的说法，有些老师的确在为了生计混着，我大学期间的一位模拟电路老师就是典型，她还是硕士毕业，是副教授呢，但是她从来就没有把课讲得我们能够听懂，或者说她从来不敢大声讲课让大家都能听到她在上课，像和人讲悄悄话样的讲课，还死活不用扩音器，即使我们给她开了放在讲台上也不会拿起来用，更令人想不到的是书上的习题拿去问她居然支吾了一阵子也没做出来就说不行我有事走啦，第二次上课又拿去问，满以为这次能帮我解决，谁知一下课她比谁都跑得快，我在后面喊：“老师我问个问题”她居然连头都不回阿，我们给院里领导反映也没用，就这样我们的模拟电路几乎全自学阿。更不幸的是后来她又给我们带电路的试验，只会画个电路图在黑板上，她自己却不会连电路，甚至连三极管的三个及怎么测都不会阿，后来学校期末让学生给老师打分，好多学生给她打了不及格，遗憾的是她现在依然在某重点大学里面年复一年地“教书育人”。

市场经济，教师也得有经济基础才行，要不然造火箭又会比不过卖菜的了

哪个大学教授是在真正作学问?!不是剽窃同行就是剥削学生,

大多数的人为了钱。少数 人很高尚，还有一部分是两者兼之。

我想是大部分在教书,更大部分在赚钱,可怜的小部分在做学问吧!

同意[em01][em01]

有很多老师他从教就是为了赚钱养家，否则中国会有很多大师。但这是人之常情，我希望老师们在生活已稳定后，要多注重学术多做研究，实现自己更大的价值。

还是想赚钱的多啊，毕竟他们也不是圣人，时间精力有限，也许是鱼和熊掌不可兼得吧．

不过既然在这个领域里就应再多付出些，不要把自己搞的太俗了！

当然有些老师还是做的不错的．

大学里好的老师是有的,像我高数老师.但上了2年大学,也只有一个这样的老师.

好象不只是有老师在学校不作学问的现象，在中国基本上是从事什么的没有一个是专心从事从而能作好本职业和本职位的。老师或者说学校没有把教育放在自己的首位，老总没有把自己企业长久发展放在自己企业经营战略的首位，政府没有把造福一方放在自己工作的首位，等等，于是出现了许多不知道自己的任务是什么和应该是什么的大批的中国的企业和非企业，和里边那些忙碌的人们！