数字媒体技术专业就业方向

数字媒体艺术专业就业方向与就业前景分析


　　数字媒体艺术专业毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。


　　数字媒体艺术专业就业方向


　　毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习，学生将学会对动画和声音的控制，并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫制作中的实际运用有较好的理解，具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力，对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。


　　数字媒体艺术专业就业岗位包括：平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。


　　数字媒体艺术专业就业前景


　　数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。

数字媒体技术专业大学排名

数字媒体技术专业（Digital Media Technology）（属于电气信息类）旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比，本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、 影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

全国共有20所开设数字媒体技术专业的大学参与了2016数字媒体技术专业大学排名，其中排名第一的是浙江大学，排名第二的是哈尔滨工业大学，排名第三的是北京邮电大学，以下是数字媒体技术专业大学排名2016具体榜单，供大家参考：

数字媒体技术专业大学排名	学校名称
1	浙江大学
2	哈尔滨工业大学
3	北京邮电大学
4	福建师范大学
5	广州工商学院
6	华中师范大学
7	华中科技大学
8	北京工业大学
9	江南大学
10	青岛大学
11	上海大学
12	闽南理工学院
13	北京联合大学
14	成都东软学院
15	大连理工大学
16	中国传媒大学
17	哈尔滨师范大学
18	东北大学
19	大连东软信息学院
20	渭南师范学院

数字媒体技术专业课程

专业剖析：随着我国文化产业快速发展，特别是影视制作、动漫设计产业对人才需求的剧增。根据企业和领域对数字媒体技术人才的不同需求，充分体现校企合作、职业嵌入的特点，培养具有技术实践能力、项目管理能力、团队合作精神及优秀职业素养的对数字媒体技术专业人才。本专业是经江苏省教育厅批准的软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，由南通理工学院与南通凤凰数字媒体产业有限公司、泉州市功夫动漫设计有限公司共建专业并实施人才培养计划和方案。

人才培养：本专业培养德、智、体、美、能等方面全面发展，掌握数字媒体技术相关的计算机科学与技术以及媒体设计的基本理论知识、基本技能和方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事服务外包、系统设计、开发与应用工作的高级复合型应用技能人才。

数字媒体技术专业（嵌入式人才培养）是南通理工学院与南通凤凰数字媒体产业有限公司、泉州市功夫动漫设计有限公司专业共建的人才培养项目。在人才培养的过程中，嵌入贴合市场需求的教学内容、案例、项目等，旨在培养更能面向市场的高素质高技能的应用型本科人才，提升学生的就业能力。结合产业和企业对人才的需求，采用“2.5+1.5”的人才培养模式；前2.5学年完成学校的公共课程、专业基础理论、专业知识理论、部分课程设计内容，企业嵌入实践课程和项目；后1.5学年分影视后期制作、动漫设计2个就业方向，学生完成综合项目实战、顶岗实习、毕业设计等等；实习、就业，并完成毕业设计（论文）教学环节；针对学生毕业论文环节，校企双方共同采用“双导师”制的方式辅导学生论文和答辩，学生在双方老师联合指导下完成毕业设计（论文）。最后，由专业共建的企业向用人单位推荐学生就业。

核心课程：程序设计、网络与应用、设计基础、图像创意、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、3D模型技术、3D渲染技术、3D动画制作、3D特效、影视栏目包装技术、电影制作技术、动画后期与制作特效、3D高级动画制作等。