女儿学校搞"爸爸的专业"活动,家长会上有人建议:“你们搞金融的教育教育孩子怎么节约吧。我觉得人天生就会节约,这事情不用教育。
以前带女儿出去玩,她总吵着要这要那的,买了一大堆没有用的东西回家。为什么?因为她只有得到,没有付出。当然,我可以教育她,为了得到这些东西,爸爸妈妈要付出很多辛劳。但是,一来这事情不直观,二来她是为父母节约,不是为她自己节约。
后来改变策略,每个月给她固定的零花钱;去游乐场,行前说好给多少钱,她想做什么都可以,就是不许再要钱了。于是,她就要考虑,怎样把有限的钱花在令自己最舒适的地方。这就是节约,同时,相比过去她还拥有了一定程度的自由。
弗里德曼说:“花自己的钱办自己的事,最为经济;花自己的钱给别人办事,最有效率;花别人的钱为自己办事,最为浪费;花别人的钱为别人办事,最不负责任。”真是至理名言。大到国企,小到孩子,都是一样的。
后来,我给孩子们上了一堂课:《价格是怎样炼成的》。