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论坛 经济学论坛 三区 马克思主义经济学
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2016-08-27
有人说,朱熹老爷一辈子也没分清什么叫做“是”,什么叫做“应该”,这大概是国人研究学问的通病。
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2016-8-27 12:53:34
可见你已经非我族类了。
仁就是“是”,义就是“应该”,连这点都不懂,来卖弄国学了。
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2016-8-27 13:14:06
realzebra110 发表于 2016-8-27 12:53
可见你已经非我族类了。
仁就是“是”,义就是“应该”,连这点都不懂,来卖弄国学了。
果然分不清
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2016-8-27 13:16:03
包不同 发表于 2016-8-27 13:14
果然分不清
果然一毛不懂!!
哈哈哈
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2016-8-27 13:44:37
女儿学校搞"爸爸的专业"活动,家长会上有人建议:“你们搞金融的教育教育孩子怎么节约吧。我觉得人天生就会节约,这事情不用教育。
以前带女儿出去玩,她总吵着要这要那的,买了一大堆没有用的东西回家。为什么?因为她只有得到,没有付出。当然,我可以教育她,为了得到这些东西,爸爸妈妈要付出很多辛劳。但是,一来这事情不直观,二来她是为父母节约,不是为她自己节约。
后来改变策略,每个月给她固定的零花钱;去游乐场,行前说好给多少钱,她想做什么都可以,就是不许再要钱了。于是,她就要考虑,怎样把有限的钱花在令自己最舒适的地方。这就是节约,同时,相比过去她还拥有了一定程度的自由。
弗里德曼说:“花自己的钱办自己的事,最为经济;花自己的钱给别人办事,最有效率;花别人的钱为自己办事,最为浪费;花别人的钱为别人办事,最不负责任。”真是至理名言。大到国企,小到孩子,都是一样的。
后来,我给孩子们上了一堂课:《价格是怎样炼成的》。


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2016-8-27 14:41:00
假设两个人正在讨论国企私有化问题,下面是你可能听到的两种表述:
路人甲:国企私有化提高了效率。
路人乙:国企不应该私有化。
不管这两种说法是否成立,从表达方式上看:
路人甲像一个科学家,他做出了关于世界如何运行的表述,
路人乙像一个政治家,他做出了“应该”如何改变世界的表述。
弗里德曼在三一学院的演讲中说道:我们有必要清楚区分一个人在科学研究领域所做的事和他身为一个公民所做的事。这样的观念,在物理领域的重要性,并不亚于经济学。就以星球大战计划(Star Wars)这个热门的争辩议题而言,有些物理学家声明反对星战计划,但却有另一批物理学家支持这项计划。很明显的,这些不同的声明所反映的,不仅仅是已获大家认同的科学知识,绝大部分反而是这些物理学家个人价值观以及对政治事件的判断等等。要评价他们在科学上的能力或贡献,凭借的不该是这些声明,而应该是他们在科学上的工作。我相信,这种作法也适用于经济学家。
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