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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2016-9-3 09:56:56
越改越厉害啊
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2016-9-3 10:03:01
不管怎么说,重视教学能力,不唯科研,将会成为一个正能量的趋势
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2016-9-3 10:03:47
只能是呵呵了
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2016-9-3 10:31:46
这种学校,青椒过去是自讨苦吃了
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2016-9-3 11:24:22
楼主高级黑呀。领导在校内职称评审的优势没人不知道。湖北理工这样弄,就是引诱职工争当领导,同时逼有能力的年轻人走
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2016-9-3 11:24:57
楼主高级黑的漂亮!这下子湖北理工学院很难招到知道此信息的博士等高级人才了!校领导要找你大麻烦了!
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2016-9-3 11:55:30
普通小青椒就不要梦想着当教学型的教授啦!别说校内的评奖,就是省里的评奖,也是分赃而已。每个学校几个名额,然后基本都是领导的。
像我们某个院领导,上课不多,可是评教全是优秀,而且省里获奖多多。教学型教授到手,呵呵......
别人?等着吧,你等到花儿也谢了吧......
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2016-9-3 12:02:01
国内职称不是学术水平的体现,而是一种待遇。能否把待遇与学术水平分开?比如设立工资职称和学术职称?以前甚至说幼儿园老师也可以评教授,但评定标准有与大学教授的标准不一样,这样做有意义吗?
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2016-9-3 12:22:59
领导果然是领导啊。
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2016-9-3 12:54:23
弘扬正能量 发表于 2016-9-2 15:45
湖北省发布规定,职称评定不唯科研,不唯论文,将职称分为几类,令人称赞。有博士师兄去湖北理工学院工作, ...
搞笑
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2016-9-3 13:14:27
jinyuan2010 发表于 2016-9-2 16:55
都是领导评上了,有点搞笑。这哪里是向教学倾斜,明显是向领导倾斜。还不如取消这种,凭科研成果,对普通教 ...
嘿嘿
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2016-9-3 13:15:49
Cantorin 发表于 2016-9-3 07:38
评职称就是应当唯论文,教学合格即可。
全世界都是如此。
大学生都是成年人,应以自学为主。
赞同
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2016-9-3 13:40:31
这么黑,还好只是一个个案。要不然普通教师都没出头之日了。
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2016-9-3 14:55:21
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2016-9-3 15:02:48
这是真正的高级黑,还是应该看科研和教学两个方面。否则就会出现现在楼主说的情况,满足一定的科研要求,不能太差;然后是教学评价,否则就都是关系户和领导评到教授,但又没有水平。教授代表一个学校的教学和科研水平,可是放眼呢……
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2016-9-3 17:42:34
这样普通老师更吃亏
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2016-9-3 19:53:00
弘扬正能量 发表于 2016-9-2 17:10
大家不要胡乱解读,其实还是学校重视教学工作,据说,这个学校在评职称时领导们的教学分都排在前列,相反, ...
请问学科平台建设最重要的支撑是什么?没有高水平或者相当水平的科研,能谈学科建设吗?学科发展会有前景?
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2016-9-3 19:54:50
就是他嘛的胡搞,有关系的老职工教学年龄长,青椒教学时间短,青椒成了替死鬼而已,不要相信向教学倾斜的鬼话。
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2016-9-3 20:06:22
别的学校不知道,这学校我认识一人,硕博武汉学校工科出身,博后混经管,连回归怎么回事都不知道,成天想着博后导师的其他学生帮他发文章,关键这厮很鸡贼,连顿饭都不舍得请别人,总想着搞些空手套白狼的事,后来也不知道怎么搞的还能搞到金融类的自科项目,估计也是会耍手段,前两年还因为所谓成果优秀评上了副高,三十岁出头吧,看看这样的人,很是会钻政策的空子,所以这学校的职称评定改革多少也有那么一些道理了。
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2016-9-3 20:30:21
真是令人感慨
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2016-9-3 21:24:43
这样的话年轻教师可能更难评上职称了。。。
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2016-9-3 23:37:42
"相反,有几位老师埋头科研,发表了很多文章,课时量也大超过了规定量,但由于没有参加学科平台建设,也未获得教学奖,所以评职称时纷纷落马"

真是高级黑啊!
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2016-9-3 23:53:42
楼主说得真好!!!弘扬正能量!!!!
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2016-9-5 09:26:22
都是官 有什么高兴的
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2016-9-10 10:42:44
学好语文真的很重要啊,怎么好多人象是没看懂呢!
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2016-9-10 11:14:33
楼主高级黑啊。现在大学里如果按教学来评教授的话只会比按科研成果评教授更糟糕:(1)参评提交的教学成果大都是校级层面或省级层面,这些都是要有要关系和黑幕才能搞到的。参评提交的科研成果,至少论文一项是全国范围内公开竞争,尤其是高档次论文,相对公平;(2)参评考虑的教学工作量是人为安排的,你跟领导关系好给走后门就会多安排教学,而其他老师则被打发去搞科研;(3)参评教学型教授的老师都是教些什么课,实务型OR理论抽象型?实务型教学的教育投资积累明显没有理论型的教育投资积累雄厚和扎实。
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2016-9-25 13:56:14
事关重大,俺又问了一下知情人,情况确实是如此。据说,有位二级学院管教学的副院长凭四篇二本院校学报文章就上了教授(似乎是本校学报,还有高职学报)。唯论文,当然评不上教授。但是该副院长主管教学,因此,凡是该院的教学成果均与之有关,所以以教学分第一(应该是超越第二名数倍的明显优势),被推荐上了教授。很多人垢病高校评职称是唯论文,所以我给大家提供了一个重视教学的例子。如有不妥,敬请原谅。
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