孟子的学生 发表于 2016-9-22 10:08
呵呵，你自己玩。

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:00
要回答你的问题首先就要知道资本家赚的钱是哪里来的。
如果你说是因为供不应求赚了钱，那么都是供不应 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:00
要回答你的问题首先就要知道资本家赚的钱是哪里来的。
如果你说是因为供不应求赚了钱，那么都是供不应 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 10:10
你稳稳地坐在公交车上的时候惯性当然起作用 ！

摩擦力不起作用?重力不起作用?啥叫惯性？惯性是一种力？ ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:11
受到物理老师指点了？
你知道摩擦力起作用，重力起作用，你为什么要举这个例子来说明惯性呢？你在举这个 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:11
受到物理老师指点了？
你知道摩擦力起作用，重力起作用，你为什么要举这个例子来说明惯性呢？你在举这个 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 11:07
你只分析有的赚钱，有的不赚钱能回的整个资本家社会的生产特点吗？

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:11
受到物理老师指点了？
你知道摩擦力起作用，重力起作用，你为什么要举这个例子来说明惯性呢？你在举这个 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 11:11
如果平均来看，资本家整体是赚钱的，那么这个整体赚钱就体现着资本家社会生产的特点。

资本家赚钱怎么 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 11:07
你只分析有的赚钱，有的不赚钱能回的整个资本家社会的生产特点吗？

孟子的学生 发表于 2016-9-22 11:16
呵呵，马克思要用抽象没问题 啊，可是，要用对啊，不能只抽象对他有用的，对他没有的，就不抽象了，还有， ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 11:17
没啥平衡不平衡的，没事，无聊，和你逗逗。其实，马克思的劳动价值论根本用不着我质疑，现实已经放弃他了 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 11:19
我回复你，其实，不是给你看的，而是给那些有可能被你忽悠的人看的，尽管这些人已经不多了。休息，你没事 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:34
现实根本没有放弃它。现实中，劳动耗费多的，在趋势上平均价格就高，反之就低。这是反对劳动价值论的人不 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:34
现实根本没有放弃它。现实中，劳动耗费多的，在趋势上平均价格就高，反之就低。这是反对劳动价值论的人不 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 12:31
现实？你举个例子？

孟子的学生 发表于 2016-9-22 12:34
在趋势上高，那有没有不高的时候，既然是趋势，就是有从低到高的时候，低的时候，劳动价值论起作用不！

wzwswswz 发表于 2016-9-22 12:58
看看理论公式：价格+劳动量*（需要量/供应量），有不起作用的时候吗？

孟子的学生 发表于 2016-9-22 15:56
这个公式咋来的，谁承认？除了马克思的经济学，哪一家的经济学还承认？

wzwswswz 发表于 2016-9-22 12:58
看看理论公式：价格+劳动量*（需要量/供应量），有不起作用的时候吗？

孟子的学生 发表于 2016-9-22 16:13
价格+劳动量*（需要量/供应量），

连单位都不一样，能加到一块去不，数学跟谁学的！去问问你小学数学老 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 21:20
符号打错了，应该是价格=劳动量*（需要量/供应量）。在46楼就有这个公式，那个符号没有错。
严格意义上应 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 21:20
符号打错了，应该是价格=劳动量*（需要量/供应量）。在46楼就有这个公式，那个符号没有错。
严格意义上应 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 21:20
符号打错了，应该是价格=劳动量*（需要量/供应量）。在46楼就有这个公式，那个符号没有错。
严格意义上应 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 22:19
价格=劳动量*（需要量/供应量）

呵呵，价格的单位呢?价格等于劳动量。说个单位?咋转化?劳动量的单位是 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 22:22
哎，说了好长时间了，这感觉越来越清晰，你是不是女性？你要是女性，我就不和你辩论了。当然，我可不是瞧 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:29
你手下那些低于平均分的学生是不是你的学生？那你是不是不应该统计平均分，不应该利用平均分进行质量分析 ...

wzwswswz 发表于 2016-9-22 11:25
分析整体不是把人分成三六九等，而是分析这个整体与其他整体的本质区别。
前面已经说了，从长期的趋势来 ...

孟子的学生 发表于 2016-9-22 22:33
这和把赔钱不赔钱的资本家当成一回事来考察价值问题是一回事？

哎，您啊，脸皮够厚！