我们老师在强调逻辑性的同时讲课非常不具有逻辑性
还有就是一节课说完一章 请问你们老师都是怎么交的啊?
谢谢
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要不是有课件摆着真觉得我们老师一节课都在自言自语
听她讲课还不如自学...
宏观理解的层面多一些!说的没有想的有效果,自学成分比较多
我的老师是这样教我的 他指明路线,分析最初的假设和最基本的原理,给个框架,该参考什么书,不懂问他,学会向经济学家那样思考问题就行了
在大阶梯教室怒多人一起一顿狂抄笔记
呵呵,我们教授当然有自己总结的笔记,不过都是超精简的,要想完全弄明白还得再去看书……
上课时基本是每节课一章,有时候讲得超快,还真有点不适应!不过下来自己再复习一下就能吸收了!我最喜欢他上课时能够在那些枯燥的模型结合在现实的实例中来讲!再复习的关键便是做练习题!我都是在他讲过一遍之后自己再翻阅相关书籍进行补充,然后再学一遍。对于有些比较死的东西就要做到机械化记忆,看到题在规定时间就要能够做出来还要能得高分!其实宏观的东西感觉蛮死的,关键是记忆与理解!
我的老师是一位德高望重的老教授,他所用的教本是1982年版的宏观经济学,作者托马斯。F。德而别尔葛和邓肯。M。麦克多葛尔。
不知道是不是越老的书越有价值呢?
我们教师没有教宏观呀,郁闷