靠教育加强团结，很好！但能不能把这个原创习题列在相关课文后面？
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教育,
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（欢迎大家答题或补充完善）
请阅读并完成选择题：
‘吴智’是一家民营企业的老板，生性温良，公司发展稳定。为了响应政府关于“建设合谐社区”的号召，解决刑满释放人员的就业问题，消除治安隐患，将刑满释放人员‘游好闲’招为自己公司的员工。
考虑到新员工‘游好闲’的对新环境的感受，也为了新老员工之间的团结，‘吴智’煞费苦心，给企业的干部职工反复开会，开创了一系列特殊待遇，并一再强调：
1 新员工‘游好闲’是特殊嘀！
2 受到特殊优待是当然嘀！
3 老员工嘛，发扬风格是应该嘀！
4 时时体让是必要嘀！
5 维护团结是首要嘀！
话说一开始，‘游好闲’喜得公司录用，也很高兴，庆幸自己终于可以在新环境里重新做人了，决定要在工作上铆足干劲，同进积极扫地、倒水、搬东西、为大家服务，尽快熔入新环境。
第一天上班，‘游好闲’兴高彩烈地主动跟每个同事打招呼，这时，老板‘吴智’走过来对大家说：“大家注意，‘游好闲’是刑满释放人员，而我们是团结的团队，大家要多优待他......”‘游好闲’一脸茫然......
中午在食堂，‘游好闲’规规矩矩地排队打饭，这时，老板‘吴智’走过来对前边的人说：“大家注意，‘游好闲’是刑满释放人员，而我们是团结的团队，大家要多让他先打饭......”‘游好闲’手足无措......
第二天上班，‘游好闲’路上塞车迟到了，正在跟主管解释，这时，老板‘吴智’走过来对主管的人说：“我们的基层要注意，‘游好闲’是刑满释放人员，而我们是团结的团队，他来不来没多大关系嘛......”‘游好闲’满脸通红......
就这样，每当‘游好闲’有个大小事，老板‘吴智’就会不失时机的走过来强调‘游好闲’的特殊之处，搞得双方都很不自在，而‘吴智’却心满意足。在‘吴智’的不断提醒下，‘游好闲’很快就找回了进监狱前在街头混迹的感觉......
进公司一个月时，‘游好闲’已经基本不按时上下班了，考虑到老板‘吴智’一再强调的“特殊性”‘游好闲’，主管只给他安排一些可有可无的工作。
进公司两个月时，‘游好闲’当众非礼一女同事，群情哗然，结果却是老板‘吴智’出面，给了当事女员工一大笔补尝金，并开会一再强调：“要团结！”，终于把事情压了下来。
进公司三个月时，‘游好闲’因为一点小事，把一位同事打成重伤，结果仍是老板‘吴智’出面，欲大事化小，小事化了。却见群情激愤，‘吴智’板下脸，呵斥老员工不顾大顾大局，有失风范。
事情好像又一次过去了，只是老板发现，一些员工在工作时，总是带着一些不必要的长、尖工具，而另一些员工在午餐时总是聚在一起似乎商量着什么......
“不管怎么样，团结是首要的，公司稳定的发展期很难得啊”！老板‘吴智’陷在圈椅里面喃喃自语，眼前似乎浮现出公司业务蒸蒸日上的壮丽情景......
多项选择
通过阅读，你认为老板‘吴智’属于：
1 果然无智！用心良好，方法脑残。
2 非常狡滑！其实‘吴智’根本就不接受‘游好闲’，但迫于政府压力，不得不暂接受，然后再设法引发矛盾，适当时通过群众把问题抛给政府。
3 借刀杀人！‘吴智’与‘游好闲’有深刻的仇恨，欲置其于死地而后快，但‘游好闲’却不知道。‘吴智’准备付出一些代价培养并激化‘游好闲’与群众的矛盾，待到冲突不可收拾时，自己再突然变脸，置‘游好闲’于死地。
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