英语学习在升学考试和将来的求职面试中的重要性，让很多家长都十分重视对孩子英语学习的培养，报读英语培训班已经成为了很多学生的惯常。

对于低龄学员来说，选择中教还是外教又成了家长经常头疼的问题。很多家长都会想让孩子一开始就跟着外教老师去学习英语，但是又怕孩子一开始听不懂外教老师的全英授课，失去学习英语的兴趣，收到打击。

中教老师的课，还是存在很多许多缺点的。首先，大部分的中教老师在全英授课中还是会出现一些错误，有表达方法上的，发音方面的，文化方面的，这种错误不一定会频繁出现，但是积少成多，那就很需要重视了。如果学生再对这些错误照单全收，恐怕这个结果任何家长都是没有办法接受的。有的时候一些典型的中式英语也会出现在课程中，这是中国人在说英语的过程中容易出现的错误，就像跟着一个中文讲的很好的歪果仁学习中文，就算普通话说的再标准，还是没有办法了解博大精深的中华文化，对于成语典故还是会不明所以，换言之，我们的中教老师对于英语文化的了解过少，可能对于一些固定的表达和俚语都不太清楚。

然后，中教老师在英语教学中，习惯于围绕语法进行教学。这一点跟我们从小接受的体制内的英语教学是分不开的，所以中教老师语法教学的习惯是根深蒂固，也是在我们的应试环境中难以避开的。这种围绕语法展开的英语教学，英文输入很少，就把眼光着眼于几个例句，每堂课中学生学到的只是很很少，更别提利用英语来学习其他知识了。

最后，中教老师的语音语调大都是有缺陷的，而每个孩子的英语学习最容易受到老师的影响，尤其是如果孩子在报读小班课程，在英语学习中还会收到同班同学语音与语调的影响，有可能之前不错的发音还会被同学带跑偏。我上大学的时候就有非常深刻的体验，我一个北方的同学来学校的时候一口流利的北方普通话，在长沙大学四年之后，回家一讲话就被老同学嫌弃一口长沙地方口音。

综合这几方面因素的考虑，如果家长想让孩子学到真正实用，将来可以作为交流和学习的工具，选择外教老师带孩子学习英语是更加明智的选择。这时候让家长苦恼的问题又来了，孩子一开始什么都不会，外教说话都没办法听不懂，怎么教学？

所以，选择外教就有一个前提了，要让孩子跟着外教学习，孩子至少得有1000词的听力词汇量，能够充分吸收外教的输入。这些词汇量可以通过看全英动画，听英文歌，读英文绘本等多种途径来获得，只要坚持多种形式的输入，这并不是一件难事，接下来就是让孩子跟着外教立刻说英语类，外教也要是合格的、有资质的老师，最好是欧美外教，发音会更佳清晰纯正。