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1985年,心理学家苏珊·贝尔莫尔对肯塔基大学的20名本科生做了一个阅读测试,结论是,“总的来说,相对纸质阅读,大学生的计算机屏幕阅读需要多花12%时间,理解力却下降了47%”。后来,人们怀疑是因为由于技术原因,屏幕阅读舒适程度不如纸面阅读舒适程度。但是下面这个实验推翻这个假定。2013年,挪威心理学家安妮·曼根做了一个类似的实验,结果发现,屏幕质量的显著改善并没有改进屏读的理解力,“相比纸质阅读,在屏幕上阅读叙事文和说明文都会导致理解能力差一些。”
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ricksun 查看完整内容
这段文字来自于根据《荧幕陷进: 行為經濟學家揭開筆電、平板、手機上的消費衝動與商業機會》一书;
2013年,挪威心理学家安妮·曼根(Anne Mangen)做了一个类似的实验报告来自于美国阅读教育与研究中心。