或许今天受到了一点打击，其实这个问题一直在思考。前几天好像在论坛里看到的一个帖子使我更加深刻的体会到一些基础的重要性。
问题如下：面对很多应付性的教学（措辞有点不妥，请见谅，目前想到的就是这个词），我们该如何对待这样的现象，或者说作为学生应该怎么做？

我们通常会看到这样的现象，一些对我们很重要的基础，在国内教学会出现这两种现象：一是，一本书一个学期不仅没有教完；
二是，囫囵吞枣式的灌输。

但这些可其实我们是需要很好的吸收和掌握。比如统计学里面的高等数理统计，等等。我们一般会看到一般只讲前面的四章。之后的不讲。

发这贴并非是来吐槽，而是想让大家思考，既然是现象，那作为学生如何改变？如何做？