现在又很多同学都在为是否考研而迷茫着,那么考研到底有没有用呢,我在这里用经济学的两个模型来阐述个人的观点。
第一个经济学模型是信息传递模型。在信息不对称的情况下,雇主很难通过简短的面试来深入的了解雇员。雇员往往通过自己的文凭向雇主传达一个信息——自己的能力比较强。因为一般来说,聪明的人可以在相同的时间成本,金钱成本等各种成本下得到教育收益的最大化,从而高文凭成为信息不对称情况下雇主选择雇员的一个很重要甚至是最重要的指标。
第二个模型是统计性歧视模型(statisticao discrimination),个体的情况被所属群体的平均情况而非个人的特征来加以处理。所以你所处的学位越高,成绩越好,自己也会被认为能力越高。因为在现实社会中,高能力的人一般具有高学历,当有几个高学历的人认为能力比较强并取得了很大的成就时,雇主往往会认为具有高学历的每一个人能力都比较强,这就是统计性歧视模型在劳动力市场上的一个运用。个人认为这是柠檬市场的一个反例。柠檬市场是劣币驱逐良币,是一种负的外部效应,而统计性歧视模型在教育水平问题上也可以起到正的外部性。