摘要：本文介绍了运用机器学习法构建临床能力评价系统的过程，阐述了机器学习法的两方面优点：即不断地完善评价结构，有效地模拟临床专家的评价意见评价学生的临床能力；客观地了解学校的教学状况，为教学改革提供参考信息。机器学习法做为一种新的研究方法，在医学教育研究领域将有广阔的应用前景。

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