天下父母心，父母都是想自家的小孩比别人的好，比别人的聪明，比别人的优秀等等。有一定经济能力的家庭让自家的小孩参加各种培训班，不想输给别人，为自己的小孩考上大学也为其打好基础，虽说小孩的自由时间变少了，但在个方面都有一定的基础，以后想学什么，都能为其创作条件。
　　有人说，应该给小孩多点自由，多点时间。在其他国家不知道，但在中国行不通，中国的教育是以考试而学习的，不是为了创造而学习的。小学、中学、高中、的教材都是理论为主，与实际有很大的偏差，条件好的学校会有一些相应的实验，但这些都是教导式的，难以发挥学生的创造力。
　　有别让小孩输在起跑线上的这个想法就自然而然出现各种补习班，这家报了补习班，另外一家也不想输，所以开补习班的人数很多，在这补习班当中有不少是学校的老师开的，老师在学校的教育上并没有认真教育，可以说是一种应付式的教育，你想成绩好，那得交费去老师的补习班那里学习，才能学到知识点。这个在教育方面上拉低整体的教育水平，但到补习班那里学习，就可以弥补这个问题所在。这种现象太多，真正的教育只是一种形式，对于各种补习班，家长并不知道补习班的好坏，教学质量怎样，可以说家长完全不知道，而且收费很贵。各种补习班，国家并没有实施管控。
　　在家庭教育方面，很多家长都说不知道怎么教育。在实际运用方面，家长的经验往往比学校的老师要好很多，对小孩来说是最好的教材，在生活中，大人潜移默化地影响着小孩，如果加以教导，这个做法比补习班都不知道好多少倍，在学习起着引导的作用。