摘要：高校环境下,预测和评估方法在教育教学中有着重要的应用价值和广阔的应用空间。这些方法经常由基于训练方式的智能学习机器来实现。在此背景下,一个非常重要的问题值得分析：是否这些方法都是有效的？为此,从几种典型的预测和评估方法入手,深入分析其内在合理性,得出各种方法的有效性评价,最后归结出利用智能学习机器进行预测和评估的有效性的一般性论断。

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