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2009-11-09
求助:占座的经济学原理
   “占座”这一现象在生活中时有发生,在大学校园里更是司空见惯。无论是三九严冬,还是烈日酷暑,总有一帮“占座族”手持书本忠诚地守侯在教学楼前,大门一开,争先恐后地奔入教室,瞅准座位,忙不迭地将书本等物置于桌上,方才松了一口气,不无得意地守护着自己的“殖民地”。后来之人,只能望座兴叹,屈居后排。上课的视听效果大打折扣,因而不免牢骚四起,大呼“占座无理”。
(1)大家为什么要提前花费这么多时间占座?结合经济学理论进行分析。
(2)占座是否符合经济效率?若不是,如何改进。
这是北京交通大学2009年研究生考试经济学的试题,求高手略加指点。谢谢啦
如果哪位前辈有北京交通大学经济学考研的信息,麻烦告诉小弟,谢谢啦。
lyh123985458@126.com
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2009-11-9 17:51:24
占座是由于座位的不可替代性。占座获得使用以后得到效用,其时间价值高于等待占座的时间价值,因此对于上课时间价值赋予更高效用的占座族而言,占座比不占座划算。对于其他人可能无所谓,随便坐下就行了。
因此占座符合经济效率,对于座位效用高的人,必然付出更多的排队时间占座,先到先得是有成本的。付出多的人得到好的产品——好位置的座位,因此占座符合经济效率。改进的办法无非是学校肯定先到先得的正当权力,避免存在占座特权阶层。
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2009-11-9 18:32:28
谢谢啦,非常感谢
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2009-11-9 18:36:53
我觉得问题很有意思就查查百度http://hi.baidu.com/woshigudusho ... 3d07cf37d3cab2.html
这是其中一个网址啊
还有一个网址http://www.dufe.edu.cn/studentlife/jingjixuehui/zawen/zzjjx.htm
我虽然不是很懂这个问题,但是从上面两篇文章中,我的理解是和经济学不沾边
为什么呢?在这里,我认为最重要的是心态,你用什么样的心态去看待这个问题。。。。
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2009-11-10 22:01:37
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2009-12-24 15:50:20
教室的座位可以视为一种数量有效的没有替代品的经济资源,是经济资源就有价值,对那些学习欲望强的学生来讲效用非常大,所以他们肯花时间成本去得到这种经济资源;对那些学习欲望不是很强的人来说效用就小得多,既然这种资源对他们的效用不大,他们自然不肯在上面多花代价(时间成本)。

   现实中的占座好像跟楼主描写的不太一样。我们学校平时好像没有占座的,考试之前最后一个月,每个教室的大部分座位上都有放着的课本,也就说,这些人晚上走的时候人走书不走,是长期固定占座。这种占座应该是没有效率的,因为很多时候只见课本不见人,很多人占了座未必去学习。
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