民办学校在我国已经不是一个新鲜事物了,民办学校得不到政府的重视,老师得不到校方的保障,这与国外形成巨大的反差,做东方的“剑桥”与“哈佛”都是空话。民办学校兼有公共品和私人物品的特点,其运作就有相当的难度,其难点就在于生源和师资都没有保障,生涯没保障的原因在于教学质量无保障,老师多是在校的研究生,或者毕业的硕士研究生,或外聘的外校老师,流动性大,课量多,有的课程临时凑数。另外的原因是民办学校的学生都是中学里面不爱学习的学生,为了一纸文凭,暂时走进教室,来了也是讲话,对上课并没多大兴趣,而且,学校大多实行学生评教,学生就有通过评教选择老师的权利,老师为了取得学生的高评分,一般对上课的违纪现象睁一只眼闭一只眼,所以教学质量毫无保证。师资无保证的原因,在于工作的不稳定,由于只是一种劳动合同关系,校方可以根据学生的评教不断辞退一些老师,或者,系主任任用自己的熟人朋友,把看不惯的人挤走,由于在私立学校,人人自危,一旦抓到别人的把柄的话,就立即告发,这样学校更有辞退老师的理由,老师知道自己干不长,也就不会在教学业务上钻研,这样,教学质量与师资、生涯共同形成一个恶性循环,这校会影响学校的收益,学校钱的来源是学生,所以不会处理学生,甚至留住有钱但违反纪律的学生,把气出在老师头上,借此不给老师办各种保险,还随意克扣工资,上得课多,超过20节课后就要打折,把老师当牛马,老师为了解决生计,也只能忍着,如果说集体罢工,那是已经到了忍无可忍的地步了,强烈声援老师,我们追求正义。
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顶一个 强烈顶一下。 民办教育早就成为商人牟利的工具了!!!