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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
2009-11-11 10:15:36
同关注。。。。。。
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2009-11-11 10:21:43
支持老师们正当利益通过法律渠道诉求!!
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2009-11-11 10:25:44
支持教师维护正当权益!!!!!!!!
否则中国的未来何在??????????
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2009-11-11 10:38:34
关注进展程度,支持老师的合理权益
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2009-11-11 10:41:57
老师越来越弱势了,,强烈支持
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2009-11-11 10:43:04
教育局的说法真搞,中国政府官员都喜欢上来给一个帽子,可惜啊,官逼民反,事情被逼到一定地步,总是要发泄出来的。
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2009-11-11 10:48:48
关注…………
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2009-11-11 10:55:41
教师的地位在不断受到挑战
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2009-11-11 11:02:28
值得关注~~
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2009-11-11 11:10:45
这个行动挺好
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2009-11-11 11:17:57
关注关注关注……
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2009-11-11 11:37:09
民办的没有保障啊!
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2009-11-11 11:38:48
关注事态进展,维护老师的合法权益
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2009-11-11 11:41:05
支持,要维护老师的合法权益
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2009-11-11 11:41:53
xiwangy偶好结果
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2009-11-11 11:47:00
在这个国家用简单粗暴的手段处理问题什么时候才是个头啊?
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2009-11-11 11:48:42
在中国,教师是斗不过 。。。
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2009-11-11 12:01:08
民办学校在我国已经不是一个新鲜事物了,民办学校得不到政府的重视,老师得不到校方的保障,这与国外形成巨大的反差,做东方的“剑桥”与“哈佛”都是空话。民办学校兼有公共品和私人物品的特点,其运作就有相当的难度,其难点就在于生源和师资都没有保障,生涯没保障的原因在于教学质量无保障,老师多是在校的研究生,或者毕业的硕士研究生,或外聘的外校老师,流动性大,课量多,有的课程临时凑数。另外的原因是民办学校的学生都是中学里面不爱学习的学生,为了一纸文凭,暂时走进教室,来了也是讲话,对上课并没多大兴趣,而且,学校大多实行学生评教,学生就有通过评教选择老师的权利,老师为了取得学生的高评分,一般对上课的违纪现象睁一只眼闭一只眼,所以教学质量毫无保证。师资无保证的原因,在于工作的不稳定,由于只是一种劳动合同关系,校方可以根据学生的评教不断辞退一些老师,或者,系主任任用自己的熟人朋友,把看不惯的人挤走,由于在私立学校,人人自危,一旦抓到别人的把柄的话,就立即告发,这样学校更有辞退老师的理由,老师知道自己干不长,也就不会在教学业务上钻研,这样,教学质量与师资、生涯共同形成一个恶性循环,这校会影响学校的收益,学校钱的来源是学生,所以不会处理学生,甚至留住有钱但违反纪律的学生,把气出在老师头上,借此不给老师办各种保险,还随意克扣工资,上得课多,超过20节课后就要打折,把老师当牛马,老师为了解决生计,也只能忍着,如果说集体罢工,那是已经到了忍无可忍的地步了,强烈声援老师,我们追求正义。
本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考:http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... &from^^uid=136324



顶一个  强烈顶一下。   民办教育早就成为商人牟利的工具了!!!
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2009-11-11 12:01:22
希望能得到比较合理的解决
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2009-11-11 12:02:51
没有人真正关系那些学生的教育质量    那些老师的权益 !!!  教育部门? 只是一些寻租人员组成的狗屎。 他们一手拿着国家的福利,一手拿着民办院校给他们的俸禄!!!!!! 
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2009-11-11 12:03:25
顶起来 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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2009-11-11 12:11:20
老师啊 除了中国经济之外的热门话题
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2009-11-11 12:20:57
按理说。民办学校应该更尊重老师才对呀??不然拍屁股走人就是。哎。。。这群老师怎么想的
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2009-11-11 12:24:36
当老师的真的很幸苦。虽然表面上跟公务员工资一样,但公务员很年发的奖金什么补助之类的又是工资的“多少”倍。真悲哀啊。
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2009-11-11 12:34:18
教师也是弱势群体!
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2009-11-11 12:40:17
教育制度 其实再怎么改都大同小异  人们的观念的改变是个关键啊
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2009-11-11 12:42:26
中国教育改革势在必行!
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2009-11-11 12:43:17
要查一查教育局部分领导与投资方的关系,有没有暗股情况,不然,解决无望。
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2009-11-11 12:43:29
这个问题新鲜!这么冷在家多好!
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2009-11-11 12:53:54
最近报到的大幅提高中小学教师待遇的消息,严重破坏了民办与公办教育的利益平衡,沉重打击了民办教育的发展,显示决策水平太低。
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