全部版块 我的主页
论坛 经济学人 二区 学术道德监督
12994 102
2009-11-10
市教育局:下周一必须复课
学生:支持老师们正当的合法权益,是否到学校去上课,先问问老师
“被停课”的老师:将聘请律师,就权益受侵害一事诉诸法律


11月7日,成都两所著名外国语学校——德瑞集团下属的民办学校成都外国语学校、成都实验外国语学校老师“被停课”事件有了最新进展。成都市教育局、人事局、社保局、第七机关工委联合组成工作组,进驻两所学校,并与老师们召开会议,通报该次“被停课”事件的处理情况。会议仅仅召开了8分钟时间,由市教育局崔副局长宣读市相关部门对此次事件的定性:“性质是恶劣的”,老师们对此嘘声一片。无数老师当场哭泣流泪。
崔副局长表示,近日来学校发生了教师集聚、停止上课的情况,严重损害了学生受教育的法定权利,损坏了学校的社会形象,性质是恶劣的。学校的有关情况引起了我们的高度重视,召开了专题会议进行研究,今天按照统一的安排,我们召开学校干部及教研组长、年级组长和党总支委、工会委员会议,就有关情况进行通报,以确保尽快恢复教学秩序,保证学校健康运行,保证教职工们的正当权益。
事情发生后,市教育局快速赶赴学校听取大家的意见建议,力求准确掌握大家的真实诉求,努力做好政策解释和疏导工作,同时市教育局还积极督促学校董事会认真听取大家的意见,认真研究大家的诉求。根据前期的工作情况,大家的诉求包括:要求学校董事会负责向教职工当面道歉,保证教职工的人身安全,建立双方对话沟通机制。大家还反映了全民所有制身份的确认、购买社会保险等问题,针对大家的诉求,学校董事会负责人已向教职工当面道歉,并就有关待遇问题作出了承诺,同时对有关政策性问题,市教育局、人事、劳动社保及有关部门负责人已进行了认真的研究,明确了处理的原则,例如将由人事、教育部门共同明确老人老办法的内容。
崔表示:“我们希望积极沟通,妥善处置,必须恢复正常教育教学秩序 学校董事会及市上相关部门,要着力解决大家合理诉求,努力维护教职工的合法权益。对不履行合同的,学校要依法办事,按照人事聘用合同、劳动合同等相关条款解除聘用协议,作为教育主管部门,在这里我们明确要求学校要依法办学,依法进行管理,要维护好教师的合法权益,关心教师疾苦,帮助解决实际困难和问题。
崔副局长最后宣布,下周一(11月9日)学校必须无条件全面恢复正常教学秩序,所有教师必须到校上课。
会议结束后,工作组分成6个小组,到教室设点接受老师们的咨询,但没有一个老师去向工作组反映情况。老师们表示,他们停止上课,是迫不得已的“被逼迫的”行为,是学校投资方老板不尊重老师、侮辱辱骂老师引起的,是投资公司长期不遵守国家法律和有关规定,长期无视老师合法权益造成的,他们并不想停止上课,是“被停课”,市教育局说老师们的行为“性质恶劣”,这种说法伤害了老师们对学生的感情,感情上让人不能接受。“同时,老师们要求学校董事会向老师们出具书面承诺,保证解决老师们社保、养老保险、医疗保险等待遇,确保老师们的人生安全。但遗憾的是,从第一天提出要求起,已经过去了三天时间,学校董事会至今没有出具书面承诺,没有答应老师们的合理要求,缺乏解决问题的诚意。”
在校园里,无数已经毕业的学生和在读的学生、以及家长赶来了解情况,支持老师们的正当诉求。
据悉,在此次会议之前一天,无数学生家长已经收到了学校发出的“家校通”信息,要求学生在8日(周日)返校上课。但一些学生表示,他不知道这个信息是否准确,也不知道是否该去上课。“我8日不会去学校,即使要去,我要先问问班主任老师。”
据来自多数学生们的反映,周一恢复上课,可能性不大。“因为老师们是无辜的,他们长期遭受不公正公平的待遇,我们要支持老师的正当诉求。”

据悉,老师们已经就此事聘请律师,准备就权益遭受侵犯一事诉诸法律行动。
转自:http://bbs.0596.net/thread-29029-2-1.html
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

全部回复
2009-11-10 21:01:21
支持依法维权,保障老师做为劳动者的权益。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2009-11-11 01:16:32
还尊师重教的优良传统呢?
金钱面前 教育局算个P。。。。。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2009-11-11 01:37:09
民办学校在我国已经不是一个新鲜事物了,民办学校得不到政府的重视,老师得不到校方的保障,这与国外形成巨大的反差,做东方的“剑桥”与“哈佛”都是空话。民办学校兼有公共品和私人物品的特点,其运作就有相当的难度,其难点就在于生源和师资都没有保障,生涯没保障的原因在于教学质量无保障,老师多是在校的研究生,或者毕业的硕士研究生,或外聘的外校老师,流动性大,课量多,有的课程临时凑数。另外的原因是民办学校的学生都是中学里面不爱学习的学生,为了一纸文凭,暂时走进教室,来了也是讲话,对上课并没多大兴趣,而且,学校大多实行学生评教,学生就有通过评教选择老师的权利,老师为了取得学生的高评分,一般对上课的违纪现象睁一只眼闭一只眼,所以教学质量毫无保证。师资无保证的原因,在于工作的不稳定,由于只是一种劳动合同关系,校方可以根据学生的评教不断辞退一些老师,或者,系主任任用自己的熟人朋友,把看不惯的人挤走,由于在私立学校,人人自危,一旦抓到别人的把柄的话,就立即告发,这样学校更有辞退老师的理由,老师知道自己干不长,也就不会在教学业务上钻研,这样,教学质量与师资、生涯共同形成一个恶性循环,这校会影响学校的收益,学校钱的来源是学生,所以不会处理学生,甚至留住有钱但违反纪律的学生,把气出在老师头上,借此不给老师办各种保险,还随意克扣工资,上得课多,超过20节课后就要打折,把老师当牛马,老师为了解决生计,也只能忍着,如果说集体罢工,那是已经到了忍无可忍的地步了,强烈声援老师,我们追求正义。
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2009-11-11 02:00:01
支持群体事件
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

2009-11-11 03:01:45
ydw1163 发表于 2009-11-11 01:37
民办学校在我国已经不是一个新鲜事物了,民办学校得不到政府的重视,老师得不到校方的保障,这与国外形成巨大的反差,做东方的“剑桥”与“哈佛”都是空话。民办学校兼有公共品和私人物品的特点,其运作就有相当的难度,其难点就在于生源和师资都没有保障,生涯没保障的原因在于教学质量无保障,老师多是在校的研究生,或者毕业的硕士研究生,或外聘的外校老师,流动性大,课量多,有的课程临时凑数。另外的原因是民办学校的学生都是中学里面不爱学习的学生,为了一纸文凭,暂时走进教室,来了也是讲话,对上课并没多大兴趣,而且,学校大多实行学生评教,学生就有通过评教选择老师的权利,老师为了取得学生的高评分,一般对上课的违纪现象睁一只眼闭一只眼,所以教学质量毫无保证。师资无保证的原因,在于工作的不稳定,由于只是一种劳动合同关系,校方可以根据学生的评教不断辞退一些老师,或者,系主任任用自己的熟人朋友,把看不惯的人挤走,由于在私立学校,人人自危,一旦抓到别人的把柄的话,就立即告发,这样学校更有辞退老师的理由,老师知道自己干不长,也就不会在教学业务上钻研,这样,教学质量与师资、生涯共同形成一个恶性循环,这校会影响学校的收益,学校钱的来源是学生,所以不会处理学生,甚至留住有钱但违反纪律的学生,把气出在老师头上,借此不给老师办各种保险,还随意克扣工资,上得课多,超过20节课后就要打折,把老师当牛马,老师为了解决生计,也只能忍着,如果说集体罢工,那是已经到了忍无可忍的地步了,强烈声援老师,我们追求正义。
支持老师们的正当诉求!
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

点击查看更多内容…
相关推荐
栏目导航
热门文章
推荐文章

说点什么

分享

加微信,拉你入群
微信外可尝试点击本链接进入