摘要：为了更好的促进教学质量的提升,该文主要设计并实现了数字校园中学生评教短文本情感分析系统。首先,登录数字校园评教系统采集数据信息,利用自然语言处理技术进行中文分词并提取关键词;然后,采用语义相似度算法,对关键词进行词性标注;最后,利用已标注的关键词综合计算评教文本的情感得分,得到最终的情感分析报告。实验验证表明,该方法是可行有效的。该方法已经应用于实际的项目中。

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