摘要：在高校教学中，教师在教学实施过程中往往积累了大量的数据，但目前对这些数据的处理还停留在初级的数据备份、查询及简单统计阶段。不能发挥它应有的作用。如对学生成绩的分析处理一般仅仅是统计成绩为优、良、一般、差等级别的人数，对于学生取得这些成绩的原因往往无法了解。数据挖掘是一种决策支持过程。是深层次的数据信息分析方法。

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