一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。


上述当中，有一句好，山雨欲来风满楼。

上述很一般。

兴百姓苦，亡百姓苦。

伟大的人都是孤独的
而且他们并不试图逃避孤独
他们常常在与孤独的对抗中展现伟大的壮美！

都是有感而发！

你嘛，就是不从实际出发思考现实的问题，解决现实的问题。这是理论发展的唯一出处。离开现实的一切理论，都是毫无用处的夸夸其谈。能理解我的意思么？

very interest!

…都是毫无用处的夸夸其谈。能理解我的意思么？
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从实际出发思考现实的问题…用十年、二十年甚至是三十年，完成这所有现实问题的思考过程…称为人的自我完成世界观之修炼过程。
若在这个过程中所用的时间越长、思索的问题越多、思考得越深入透彻，则其世界观越完善。
针对现实问题所思考出来解决办法(制度、政策或措施)及其论理谓之方法论。
原理则是在方法论基础上的提炼明晰
比如说我，用了三十五年时间，前二十年主要是自我完成世界观之修炼过程，十年的方法论归纳过程，五年的原理明晰完善过程。我把我这三十五年来所关于人类社会问题及未来的思索统称为中文儒学社会主义理论思维体系，其中文儒学社会主义(最理想的)经济制度(方法论)是…以自然资源类资产公有公益制度和生产工具类资产劳动信贷制度为架构的商品经济体制，其中文儒学社会主义经济制度建设原理是…没有被剥削者就没有剥削。

中文儒学社会主义者与西方英文社会主义者之区别在于：中文儒学社会主义者是将自我完成世界观之修炼过程隐藏在自己的大脑里；而西方英文社会主义者将自我完成世界观之修炼过程写成书(比如《资本论》)

由于西方英文社会主义者之急功近利…把自己旺盛生命时段的精力投入到成名的著作中…因而也就没有时间精力来完成方法论的归纳过程和明晰原理的完善过程——(在东楚儒学者眼里)马恩的学说…就是这么个状况的学说。

你的意思我当然能理解，问题在于人的生命有限…我不甘心把我这有限的生命浪费在与“急功近利…成名著作”者的聊天之中…
因你说…你完成了方法论归纳过程…所以想与你从方法论开聊，
可问及你的方法论…你却不答，原来你并没有完成方法论归纳过程，你只是个信口开河的人…

因你说…你完成了方法论归纳过程…所以想与你从方法论开聊，

可问及你的方法论…你却不答，原来你并没有完成方法论归纳过程，你只是个信口开河的人…

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呵呵……下面是我《一般管理学原理》的目录。现在我还在对这篇理论的修改。从目录中你能看出什么问题。可以谈谈。其中上一篇文稿是下一篇文稿的前提，上一章节是下一章的前提。如果对这篇理论的阅读，不从第一章第一节读起，那对后面的内容就会读不懂。

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目录

上篇：

一、   自然态管理发展和一般管理学原理概论

（一）管理的自然态——概论

1、管理是物质的属性

2、自然界中管理发展的几个阶段特征

3、什么是管理

（二）一般管理学原理概论

二、人类的形成，集体和社会的形成

（一）、群体、集体和社会

1、群体和集体的结构

2、集体的作用和意义

3、社会的结构作用和意义

（二）、管理在从猿到人转变过程中的作用——人类的形成和发展（概述）

1、人类的形成

2、古人类的全球迁移与统一

（三）、参考文献

1、阶级是国家的产物，是管理的产物

2、集体是管理的集体

下篇：

三、   集体几大管理模式的形成与发展

（一）、简单循环式管理模式——人类第一个集体的形成

1、原始集体的形成、共产制的形成

2、原始共产制集体的发展和消亡

（二）、单层式阶梯式管理模，奴隶社会的形成成为必然

1、单层阶梯式管理模式的结构功能和作用

2、私有制集体的形成

3、奴隶制集体的形成和瓦解

（三） 、阶梯循环式管理模式，实现封建制集体的形成与进步

（四），双重性阶梯式管理模式

1、“双阶式”管理模式结构的特点及管理效应

2、阶梯式管理模式的特征

3、“双阶式”集体的剥削方式和集体教育

4、“双阶式”时期的集体斗争——精神斗

5、精神斗争与物质斗争的区别与联系

6、“双阶式”集体的发展

四、复杂循环式管理模式，实现人类的平等与自由，消灭私有制

（一）、“复循式”结构原理和管理特点

1、“复循式”结构原理和管理原理

2、“复循式” 管理的具体过程

（二）、“复循式”实现集体人们高度自觉性原理

1，实现E、H高度自觉性原理

2、实现P、A级高度自觉性原理

（三）、论人的自私性

（四）．“复循式” 消减国家机构的原理和消减工作人员原理

（五）、集体共产主义的形成

（六）、共产主义集体建设怎样推进和共产主义的优越性

1、共产主义集体建设的推进

2、共产主义集体的优越性

（七）、“复循式”管理部门的内部结构。（供参考）

附加文：

西式民主与中式民主和循环式管理模式

（八）、全文结束